- Презентации
- Имя числительное 10 класс
Имя числительное 10 класс
Автор публикации: Селивейстрова И.В.
Дата публикации: 01.04.2016
Краткое описание: 
 
![УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА Доброе утро !]() 
![Вставьте в пословицы пропущенные слова. … раз отмерь - … отрежь. Не имей … ру...]() 
![Тема урока Имя числительное]() 
![Цели урока: Познакомимся с именем числительным как частью речи. ДОЛЖНЫ ЗНАТЬ...]() 
![ИМЕНА ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ МОГУТ ПИСАТЬСЯ]() 
 
 
![МЯГКИЙ ЗНАК В ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ В СЕРЕДИНЕ НА КОНЦЕ ОТ 50 ДО 80 ОТ 5 ДО 20,30 ОТ 5...]() 
![СКЛОНЕНИЕ ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ ОДИН = КАК МЕСТОИМЕНИЕ ЭТОТ 2-4 - СВОЙ ТИП СКЛОНЕНИЯ Д...]() 
![ЗАПИШИТЕ ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ СЛОВАМИ 5 16 29 74 185 1962 1000000]() 
![ПРОВЕРЬ СЕБЯ ПЯТЬ ШЕСТНАДЦАТЬ ДВАДЦАТЬ ДЕВЯТЬ СЕМЬДЕСЯТ ЧЕТЫРЕ СТО ВОСЕМЬДЕСЯ...]() 
![Упражнение 110]() 
![«Ромашка Блума» 222 1. простой вопрос 6.Практический вопрос 2. Уточняющий воп...]() 
![«Ромашка Блума» 1. Почему было выбрано число семь?]() 
![ОБЪЯСНИТЕЛЬНЫЙ ДИКТАНТ ВСТАВЬТЕ ПРОПУЩЕННЫЕ БУКВЫ ОДИН…АДЦАТЬ, МИЛ…ИАРД, ШЕС…...]() 
![ПРОВЕРЬ СЕБЯ ОДИННАДЦАТЬ, миллиард, ШЕСТНАДЦАТЬ, ВОСЕМЬСОТ ЧЕТЫРНАДЦАТЬ ПЯТЬ...]() 
![РАБОТА С ТЕКСТОМ РАСПОЛОЖИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ТАК, ЧТОБЫ ПОЛУЧИЛСЯ ТЕКСТ. ЧИСЛИТЕЛ...]() 
![Правильный вариант Примерно четыре тысячи лет тому назад у древних народов, н...]() 
![РЕФЛЕКСИЯ ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ УПРАЖНЕНИЕ 115 ВЫУЧИТЬ ПРАВИЛА 1.СЕГОДНЯ Я УЗНАЛ…...]() 
![До новых встреч !]() 
![]() 
![]() 
![]() 
![]() 
![]() 
1
УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА Доброе утро !
2
Вставьте в пословицы пропущенные слова. … раз отмерь - … отрежь. Не имей … рублей, а имей … друзей. … ум хорошо, а … ума лучше. Подумайте, на какой вопрос они отвечают и что обозначают.
0
   
 
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
Тема урока Имя числительное
4
Цели урока: Познакомимся с именем числительным как частью речи. ДОЛЖНЫ ЗНАТЬ: ПРАВОПИСАНИЕ ИМЕН ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ ДОЛЖНЫ УМЕТЬ: -ПРАВИЛЬНО ПИСАТЬ ИМЕНА ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ
5
ИМЕНА ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ МОГУТ ПИСАТЬСЯ
6
МЯГКИЙ ЗНАК В ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ В СЕРЕДИНЕ НА КОНЦЕ ОТ 50 ДО 80 ОТ 5 ДО 20,30 ОТ 500 ДО 900
7
СКЛОНЕНИЕ ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ ОДИН = КАК МЕСТОИМЕНИЕ ЭТОТ 2-4 - СВОЙ ТИП СКЛОНЕНИЯ ДВА,ДВУХ, ДВУМ, ДВА, ДВУМЯ, О ДВУХ 5-20,30 = КАК СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ 3 СКЛОНЕНИЯ пять, пяти, пяти, пять, пятью, пяти 40,90,100 = И.п. В.п.-О, Д.п., Р.п. ,Т.п,,П.п. –А Сорок, сорока, сорока, сорок, сорока, сорока 50-80 : 200-900 = СКЛОНЯЮТСЯ ОБЕ ЧАСТИ Шестьдесят , шестидесяти , шестидесяти , шестьдесят, шестьюдесятью , о шестидесяти
8
ЗАПИШИТЕ ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ СЛОВАМИ 5 16 29 74 185 1962 1000000
9
ПРОВЕРЬ СЕБЯ ПЯТЬ ШЕСТНАДЦАТЬ ДВАДЦАТЬ ДЕВЯТЬ СЕМЬДЕСЯТ ЧЕТЫРЕ СТО ВОСЕМЬДЕСЯТ ПЯТЬ ТЫСЯЧА ДЕВЯТЬСОТ ШЕСТЬДЕСЯТ ДВА МИЛЛИОН
10
Упражнение 110
11
«Ромашка Блума» 222 1. простой вопрос 6.Практический вопрос 2. Уточняющий вопрос 3. Оценочный вопрос 4.Творческий вопрос 5. Вопрос-интерпретация
12
«Ромашка Блума» 1. Почему было выбрано число семь?
13
ОБЪЯСНИТЕЛЬНЫЙ ДИКТАНТ ВСТАВЬТЕ ПРОПУЩЕННЫЕ БУКВЫ ОДИН…АДЦАТЬ, МИЛ…ИАРД, ШЕС…НАДЦАТЬ, ВОСЕМ…СОТ, ЧЕТЫРНАДЦАТ… , ПЯТЬ (СЕДЬМЫХ), (СЕМИ)СОТЫЙ, (СОРОК…)ЛЕТНИЙ (ТРЕХ)ТОННЫЙ
14
ПРОВЕРЬ СЕБЯ ОДИННАДЦАТЬ, миллиард, ШЕСТНАДЦАТЬ, ВОСЕМЬСОТ ЧЕТЫРНАДЦАТЬ ПЯТЬ СЕДЬМЫХ СЕМИСОТЫЙ СОРОКАЛЕТНИЙ ТРЕХЭТАЖНЫЙ
15
РАБОТА С ТЕКСТОМ РАСПОЛОЖИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ТАК, ЧТОБЫ ПОЛУЧИЛСЯ ТЕКСТ. ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ ЗАПИШИТЕ СЛОВАМИ. Они наблюдали на звездном небе движение 5 планет, которые вместе с Солнцем и Луной составляли 7 небесных светил. Так возникла (семи)дневная неделя, которая перешла ко многим другим народам и дошла до нас. Примерно 4 тысячи лет тому назад у древних народов, находившихся на территории современного Ирака, были уже первые астрономические познания. Древние ученые заметили, что лунный месяц равен 28 суткам, и разделили его на 4 равные части с тем, чтобы каждый из 7 дней посвящать одному из 7 божеств.
16
Правильный вариант Примерно четыре тысячи лет тому назад у древних народов, находившихся на территории современного Ирака, были уже первые астрономические познания. Они наблюдали на звездном небе движение пяти планет, которые вместе с Солнцем и Луной составляют семь небесных светил. Древние ученые заметили, что лунный месяц равен двадцати восьми сутка, и разделили его на четыре равные части с тем, чтобы каждый из семи дней посвятить одному из семи божеств. Так появилась семидневная неделя, которая перешла ко многим народам и дошла до нас.
17
РЕФЛЕКСИЯ ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ УПРАЖНЕНИЕ 115 ВЫУЧИТЬ ПРАВИЛА 1.СЕГОДНЯ Я УЗНАЛ… 2.БЫЛО ИНТЕРЕСНО… 3.БЫЛО ТРУДНО… 4. Я ТЕПЕРЬ МОГУ… 5.У МЕНЯ ПОЛУЧИЛОСЬ
18
До новых встреч !
19
20
21
22
23