7
  • Презентации
  • Презентация по теме Фонетика. Гласные и согласные звуки.

Презентация по теме Фонетика. Гласные и согласные звуки.

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:

1
Фонетика. Гласные и согласные звуки 5 класс
Фонетика. Гласные и согласные звуки 5 класс
2
Работа с понятиями Знаю… Фонетика – это… Гласные звуки – это… Согласные звуки...
Работа с понятиями Знаю… Фонетика – это… Гласные звуки – это… Согласные звуки – это…
0
 
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
Работа с понятиями Знаю… Фонетика (от греч. φωνή — «звук», φωνηεντικός — «зву...
Работа с понятиями Знаю… Фонетика (от греч. φωνή — «звук», φωνηεντικός — «звуковой») — это раздел лингвистики, изучающий звуки речи и звуковое строение языка (слоги, звукосочетания, закономерности соединения звуков в речевую цепочку). Гласные звуки – это тип звуков, при артикуляции которых потоку воздуха не создается существенных препятствий, Согласные звуки – это звуки, которые образуются при участии голоса и шума или только шума.
4
Актуальность Правильное слияние гласных и согласных звуков в устной речи указ...
Актуальность Правильное слияние гласных и согласных звуков в устной речи указывает на культуру речи человека! Он скажет: «До свидания!», А слышится: «До здания!» Он так спешит с налёта Прочесть, спросить, сказать, Как будто тонет кто-то, А он бежит спасать… Когда он вслух читает, Поймёшь едва-едва: И звуки он глотает, И целые слова.
5
Проблема Знание произносительных норм русского языка.
Проблема Знание произносительных норм русского языка.
6
Цель Научиться различать гласные и согласные звуки, правильно их произносить,...
Цель Научиться различать гласные и согласные звуки, правильно их произносить, различать звук и букву.
7
Ожидания и опасения
Ожидания и опасения
8
Для чего нам надо правильно произносить гласные и согласные звуки? Я думаю, ч...
Для чего нам надо правильно произносить гласные и согласные звуки? Я думаю, что… Я считаю, что… Мне кажется, что… По моему мнению,…
9
План работы 1.Повторить гласные и согласные звуки (п. 50-52, стр. 122-124 Про...
План работы 1.Повторить гласные и согласные звуки (п. 50-52, стр. 122-124 Продукт: графический конспект. 2.Применить теорию на практике (олимпиадные задания по фонетике). Продукт: тест. 3.Сделать вывод.
10
Ожидания и опасения Возвращаемся к «Лестнице успеха». Соотносим свои ожидания...
Ожидания и опасения Возвращаемся к «Лестнице успеха». Соотносим свои ожидания и опасения в начале и в конце урока. Делаем вывод.
11
Рефлексия Сегодня на уроке я повторил… Сегодня на уроке я научился… У меня по...
Рефлексия Сегодня на уроке я повторил… Сегодня на уроке я научился… У меня получилось… Мне надо поработать над… Я доволен тем, что…
12
Домашняя работа Творческая работа «Мой любимый звук».
Домашняя работа Творческая работа «Мой любимый звук».
13
Об авторе: Прохоренко Людмила Викторовна: Учитель русского языка и литературы...
Об авторе: Прохоренко Людмила Викторовна: Учитель русского языка и литературы, Педагог дополнительного образования, Руководитель литературного творческого объединения «Слово», Классный руководитель. glyaden_plv@mail.ru 8 (39 155) 94 1 44
 
 
X

Чтобы скачать данную презентацию, порекомендуйте её своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить презентацию