Презентация по русскому языку на тему Существительное 5 класс

Тема: Имя существительное

ЦЕЛИ: Учебно-познавательные: закрепить  и обобщить  сведения об имени существительном, изученные за курс начальной школы.  Интеллектуально-развивающие: развивать мышление, умение сравнивать, классифицировать, развитие  самооценки.  Воспитательные: воспитывать интерес к предмету, коммуникативные способности, культуру поведения, формировать  навыки сотрудничества

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

«Круг радости» Пожелания друзьям.

Деление на группы

Просмотр мультфильма

- Прочитайте записанные словарные слова. Спишите их в тетрадь, вставляя пропущенные буквы в три столбика: в первый - с непроверяемой гласной О, во второй – с непроверяемой гласной А, в третий – с непроверяемой гласной Е.

С…бака, к…ртофель, п…нал м…рковь, г…рой, г..рох ябл…ко, п…беда, п…мидор

Есть много интересных слов, Их знаете давно. Вот, например: собака, стол, Часы, жираф, кино. И долго можно говорить Про разные предметы. Возьмем слова: утюг, пенал, Котенок и конфеты. И будем с ними мы дружить, Писать, читать, произносить.

Физминутка Хорошо, что солнце светит? Хорошо! Хорошо, что дует ветер? Хорошо! Хорошо идти с друзьями? Хорошо! Хорошо прижаться к маме? Хорошо! Хорошо в краю родном? Хорошо! Хорошо там, где наш дом? Хорошо! Хорошо кружиться в танце? Хорошо! Хорошо быть казахстанцем? Хорошо!

- Что же такое имя существительное? Выберите правильный ответ: Имя существительное — это... 1) часть речи, которая обозначает дейс­твие предмета и отвечает на вопросы что делает? что сделает? 2) часть речи, которая обозначает пред­мет и отвечает на вопросы кто? что? 3) часть речи, которая обозначает приз­нак предмета и отвечает на вопросы ка­кой? какая? какое? какие?

Игра. — Если слово отвечает на вопрос кто? — поднимите руки вверх, а если на вопрос что? — руки вперед. Если встретили дру­гие части речи, то надо присесть. Люстра, мальчик, бегать, гроза, кролик, окно, зелёный, ученик, часы, умный, отец, радость.

Выполните задание. повар варить варёный цветок цвести цветной старушка стареть старый коля   — В каком столбике имена существи­тельные? Докажите.

Игра «Кто я?». Соедините слова. В школе я пешеход В магазине я ученик На улице я кто? покупатель В транспорте я сын, дочка Дома я пассажир — Слова, какой части речи использовали?

за Домашнее задание. Упражнение 6 (51)