- Презентации
- Презентация по русскому языку на тему Глагол как часть речи (7 класс)
Презентация по русскому языку на тему Глагол как часть речи (7 класс)
Автор публикации: Федорченко О.Л.
Дата публикации: 27.04.2016
Краткое описание:
1
![Глагол Интересная часть речи В русском языке живет Кто что делает расскажет:...]()
Глагол Интересная часть речи В русском языке живет Кто что делает расскажет: Чертит, пишет иль поет. Вышивает или пишет, Или забивает гол, Варит, жарит, моет, чистит, Все расскажет нам...
2
![Понимаете ребята! Такой уж у меня характер деятельный. Я делаю так много дел...]()
Понимаете ребята! Такой уж у меня характер деятельный. Я делаю так много дел сразу, что кажется, будто у меня несколько рук и ног.
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![Запиши определение глагола Глагол – это… А) Часть речи, которая обозначает пр...]()
Запиши определение глагола Глагол – это… А) Часть речи, которая обозначает признак предмета, Б) Часть речи, которая обозначает действие предмета, В) Часть речи, которая обозначает предмет
4
![Проверь себя!]()
5
![На какие вопросы отвечает часть речи «глагол»? Запиши правильный ответ: Кто?...]()
На какие вопросы отвечает часть речи «глагол»? Запиши правильный ответ: Кто? Что? Какой? Какая? Какое? Какие? Что делает? Что делают?
6
![Что делает? Что делают? Проверь себя!]()
Что делает? Что делают? Проверь себя!
7
![Времена глагола]()
8
![Выбери из прочитанного стихотворения глаголы прошедшего, настоящего и будущег...]()
Выбери из прочитанного стихотворения глаголы прошедшего, настоящего и будущего времени. На какие вопросы они отвечают? Была я малышкой, Играла пустышкой, Гуляла с братишкой И с няней-мартышкой. Сейчас я живу В небольшом зоопарке И каждый мой день Пребываю в запарке: Я в школу бужу По утрам малышей, Кормлю их, купаю От ног до ушей. В понедельник или в среду Все я брошу и уеду, И оставлю их одних, Безобразников моих.
9
![Была, играла, гуляла, живу, пребываю, бужу, кормлю, купаю, брошу, уеду, ост...]()
Была, играла, гуляла, живу, пребываю, бужу, кормлю, купаю, брошу, уеду, оставлю, Что делала? Что сделала? Что делаю? Что буду делать? Что сделаю? Проверь себя!
10
![Три лица глагола]()
11
![Поставь данные глаголы в 3-м лице единственного и множественного числа. е...]()
Поставь данные глаголы в 3-м лице единственного и множественного числа. ед.ч мн.ч. Дрожать Говорить Петь
12
![Проверь себя! ед.ч мн.ч. дрожать дрожит дрожат говорить говорит говорят петь...]()
Проверь себя! ед.ч мн.ч. дрожать дрожит дрожат говорить говорит говорят петь поет поют
13
![Спряжение глаголов]()
14
![Посмотри на алгоритм и определи спряжение глаголов Знают( ), плывут( ), звен...]()
Посмотри на алгоритм и определи спряжение глаголов Знают( ), плывут( ), звенят( ), сверкают( ), щебечет( ), копает( ).
15
![Знают (I), плывут (I), звенят (II), сверкают (I), щебечет (I), копает (I). Пр...]()
Знают (I), плывут (I), звенят (II), сверкают (I), щебечет (I), копает (I). Проверь себя!
16
![Разбор глагола как части речи Прочитай внимательно предложение. По алгоритм...]()
Разбор глагола как части речи Прочитай внимательно предложение. По алгоритму выполни разбор глагола как части речи. Сосны ветками шумят. Задай к слову вопрос, определи часть речи и приведи начальную форму (неопределенная форма) Назови признаки глагола: спряжение, время, число, лицо (если есть), род (если есть) Укажи, каким членом предложения является глагол.
17
![Проверь себя! шумят 1. (что делают?) шумят - глагол; н.ф. – шуметь. 2. II сп...]()
Проверь себя! шумят 1. (что делают?) шумят - глагол, н.ф. – шуметь. 2. II спр., в наст. вр., мн.ч., 3-ем л. 3. Сосны (что делают?) шумят
18
![Проверь себя! Вопросы Что делает? Что делают? Время Прошедшее Настоящее Будущ...]()
Проверь себя! Вопросы Что делает? Что делают? Время Прошедшее Настоящее Будущее ГЛАГОЛ Лицо 1-е лицо я, мы 2-е лицо ты, вы 3-е лицо он, они Спряжение 1 спр. –ешь, -ет, -ем, -ете, -ут, -ют 2 спр. –ишь, -ит, -им, -ите, -ат, -ят
19
![Спасибо за урок! До скорой встречи!]()
Спасибо за урок! До скорой встречи!