7
  • Презентации
  • Научно-исследовательская работа на тему Военная лексика как отражение действительности в повести В.П.Катаева Сын полка. Презентация.

Научно-исследовательская работа на тему Военная лексика как отражение действительности в повести В.П.Катаева Сын полка. Презентация.

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:

1
«Военная лексика - отражение действительности в повести В.П. Катаева «Сын по...
«Военная лексика - отражение действительности в повести В.П. Катаева «Сын полка»
2
Сын полка
Сын полка
0
 
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
Юный разведчик
Юный разведчик
4
Актуальность. Лексика появляется и исчезает в зависимости от исторических соб...
Актуальность. Лексика появляется и исчезает в зависимости от исторических событий и ситуаций. Патриотические мотивы. Цель: 1.Изучить теорию по теме «Лексика». 2.Исследовать военную лексику в повести В.П. Катаева «Сын полка».
5
Задачи исследования. 1.Проанализировать повесть В.П. Катаева «Сын полка», выд...
Задачи исследования. 1.Проанализировать повесть В.П. Катаева «Сын полка», выделить военную лексику. 2.Распределить военную лексику на смысловые группы. 3.Сделать выводы. Объект исследования – повесть. Предмет исследования – военная лексика в повести.
6
Метод исследования:   1.Изучение научной литературы. 2.Анализ и обобщение. 3...
Метод исследования:   1.Изучение научной литературы. 2.Анализ и обобщение. 3.Наблюдение и собственный опыт. 4.Сопоставление и анализ результатов.
7
Содержание: 1. Понятие о лексике и лексикологии. 2.Лексическая система русско...
Содержание: 1. Понятие о лексике и лексикологии. 2.Лексическая система русского языка. 3. Слово в лексической системе. 4.Сущность слова как лексической единицы. 5.Лексическое значение слова и понятие. 6.Типы лексических значений слов в русском языке. 7.Терминологическая и профессиональная лексика. 8.Практическая часть. 9.Выводы.
8
План исследований: Проблема: война охватывает все стороны быта, отношения че...
План исследований: Проблема: война охватывает все стороны быта, отношения человека, действия, речь, мысли людей, появляется целый пласт лексики, который является знаком событий в истории. Научная гипотеза – военная лексика является отражением исторической действительности.
9
Юный артиллерист
Юный артиллерист
10
Практическая часть. Лексические группы. 1.Звания: старшой, командир, сержант....
Практическая часть. Лексические группы. 1.Звания: старшой, командир, сержант. 2.Вооружение: автомат, патроны, гранаты, танк. 3.Звуки орудий: пушечный выстрел, пулеметная очередь. 4.Военный быт: фляжка, командирский блиндаж. 5.Одежда: каска, шинель, фуражка, плащ-палатка.
11
Сын полка. Встреча с детдомовцами
Сын полка. Встреча с детдомовцами
12
6.О немцах: немцы, фашисты, немецкий тыл. 7.О советских войсках: боевые друзь...
6.О немцах: немцы, фашисты, немецкий тыл. 7.О советских войсках: боевые друзья, боевые товарищи. 8.Воинское подразделение: рота, полк, гвардия. 9.Способ ведения боя: контратака, пристрелка.
13
11.Расположение: второй эшелон фронта, передний край. 12.Военные профессии: в...
11.Расположение: второй эшелон фронта, передний край. 12.Военные профессии: военный врач, летчик-истребитель. 13.Официальная военная лексика: приказ, боевая готовность. 14.Неофициальная военная лексика: круглый сирота, командирские нотки, сын полка.
14
Вывод: Война охватывает все стороны советского быта, отношения, действия, реч...
Вывод: Война охватывает все стороны советского быта, отношения, действия, речь, мысли людей. Все направлено было на достижение победы: образование, медицина, карьера. Поэтому лексика – это знак событий в истории. Военная терминология разграничивается и в зависимости от употребления в разных родах войск, так как каждый вид вооруженных сил род войск имеет присущее ему боевое предназначение, тактику и организацию, боевую технику и оснащение (артиллерия: артиллерийский снаряд , бомбардир, авиация: авиабомба, разведка: разведчик, топографические карты. Исследования с широким охватом материала  устанавливают общие закономерности развития словарного состава, они  опираются на исследования конкретных этапов его исторического развития. Общие выводы невозможно сделать без изучения одного исторического периода и лексики, относящейся к этому периоду.
 
 
X

Чтобы скачать данную презентацию, порекомендуйте её своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить презентацию