Презентация к уроку Обобщение и систематизация изученного по разделу Морфемика.Орфография. Культура речи

Тема урока Повторение и систематизация изученного по теме «Морфемика. Орфография. Культура речи.»

Что изучается в морфемике?

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Морфемика (от греч. morph – «форма») - особый раздел науки о языке, который изучает части слова (морфемы).

Что изучает орфография?

Орфография (греч., от orthós - «правильный» и gráphõ – «пишу») - правописание, система правил, определяющих единообразие способов передачи речи (слов и грамматических форм) на письме.

Цели: обобщить знания по теме «Морфемика. Орфография», проверить уровень усвоения материала по теме, продолжить работу по развитию речи и орфографии, повторить морфемный разбор.

Значимые части слова 1 2 3 5 4

1. Главная значимая часть слова, в которой заключено общее лексическое значение всех однокоренных слов. к о р е н ь

2. Значимая часть слова, которая находится перед корнем и служит для образования новых слов. п р и с т а в к а

5. Часть изменяемого слова без окончания. Или неизменяемое слово всё целиком. о с н о в а

Значимые части слова к о п р и с т а в к а е у н ф ь ф о и с о к о н ч а н и е с о в а

1. НАЙДИ ПАРУ Трещать, вяжу, корм, сидеть, ношу, любить, вязать, сижу, треск, носить, люблю, кормлю.

ПРОВЕРЬТЕ Трещать - треск, вяжу - вязать, корм – кормлю, сидеть - сижу, ношу – носить, любить – люблю.

3. РАСПРЕДЕЛИТЕ СЛОВА НА ДВЕ ГРУППЫ 1. ФОРМЫ СЛОВА 2. ОДНОКОРЕННЫЕ СЛОВА К воде, водный, у воды, в воде, воды, водичка, в воду, подводный, водой, водяной, вода, водопровод, подводник. Родители отвечают на вопросы предыдущего слайда и заполняется сравнительная таблица.

ПРОВЕРЬТЕ ГРУППЫ Вода Воды У воды В воде Водой В воду К воде Вода Водичка Водяной Подводник Подводный Водопровод

«Третий лишний» Найдите лишнее слово: Желток, железо, желтый. Носильщик, нос, носатый. Часовщик, часть, час. Печурка, печать, печка.

Ребята, берегите зрение!

Море вздуется бурливо Закипит, поднимет вой Хлынет на берег пустой Из какой сказки А.С.Пушкина этот отрывок?

Из какой сказки А.С.Пушкина этот отрывок? Но царевна молодая Тихомолком расцветая, Между тем росла, росла Поднялась и расцвела.

Из какой сказки А.С.Пушкина этот отрывок? Вдруг раздался легкий звон И в глазах у всей столицы Петушок вспорхнул со спицы.

Из какой сказки А.С.Пушкина этот отрывок? Смилуйся, государыня рыбка Пуще прежнего старуха вздурилась.

Из какой сказки А.С.Пушкина этот отрывок? Испугался бесенок. Да к деду Рассказывать про Балдову победу.

Отметьте правильный ответ 1. Слово с приставкой Без- а) бе..предельный б) бе..численный в) бе..болезненный г) бе..шумный 2. Слово с приставкой Рас- а) ра..давать б) ра..думать в) ра..статься г) ра..говориться

ФИЗМИНУТКА: Выросли деревья в поле. Хорошо расти на воле! Каждое старается, к небу, к солнцу тянется. Вот подул весёлый ветер- Закачались тут же ветки. Даже толстые стволы Наклонились до земли. Ветер стих, взошла луна, Наступила тишина.

Вставьте пропущенные буквы, отгадайте загадки Пч..лка маленькая, да мёд её сладок. Хороший гость хозяину поч..т. Деньги сч..т любят. Лесом ш..л и дров не наш..л. На брюхе ш..лк, а умом не дош..л. 1.Щ..чки красные прикрыла, 2. Ползёт по небу черепаха, Всё ж в лукошко угодила. Ч..рная на ней рубаха. 3. Из него, как из пелёнок, 4. У человека, а не птиц.., Вылез маленький ц..плёнок. На нём растут ресниц… 5. Ц..фру с ц..фрой он сл..гает, 6. Он в наушниках сидит В сумму их объединяет. И за рац..ей следит.

ПРОВЕРЬТЕ Пчёлка маленькая, да мёд её сладок. Хороший гость хозяину почёт. Деньги счёт любят. Лесом шёл и дров не нашёл. На брюхе шёлк, а умом не дошёл. 1.Щёчки красные прикрыла, 2. Ползёт по небу черепаха, Всё ж в лукошко угодила. Чёрная на ней рубаха. (Земляника) (Туча) 3. Из него, как из пелёнок, 4. У человека, а не птицы, Вылез маленький цыплёнок. На нём растут ресницы. (Яйцо) (Веко) 5. Цифру с цифрой он слагает, 6. Он в наушниках сидит В сумму их объединяет. И за рацией следит. (Плюс) (Радист)

Спасибо всем за работу на уроке!