Урок литературы 4 класс о писатели Всеволод Михайлович Гаршин

Литературное чтение, 3 класс

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Потренируйтесь в чтении Скороговорка Слышен шорох в камышах-  От него шумит в ушах:  Сто бесстрашных лягушат Цаплю шёпотом страшат.

Лягушек спросили: О чём вы поёте? Ведь вы же, Простите, Сидите в болоте! Лягушки сказали: О том и поём, Как чист и прозрачен Родной водоём! Инсценировка

Всеволод Михайлович Гаршин

Тема урока: В.М.ГАРШИН Поучительный смысл сказки«Лягушка-путешественница»

Проверка домашнего задания

Внимательно ли прочитали сказку? «Ах, какая сегодня прекрас- ная … погода.» «Решилась высунуть свою … голову.» «Она полетела … … на землю » мокрая лупоглазую вверх тормашками

Самооценка

Тест 1. - 2 . - 3. + 4. + 5. + 6. + 7. - 8. - 9. - 10. +

ОТДОХНЁМ

Охарактеризуйте лягушку Положительные черты Отрицательные черты любознательная хвастливая (тщеславная) смелая воспитанная умная

Объясните пословицы Смелость города берёт. Высоко взлетишь да низко упадёшь. Ум – хорошо, а два- лучше.

Какая басня И.А.Крылова похожа на сказку В.М.Гаршина Мартышка и очки Ворона и Лисица Лебедь, Щука и Рак

Лягушка-путешественница. Москва. Аэропорт «Домодедово»

Наше настроение

Настроение после прочтения беспокойство за судьбу лягушки: рисковала жизнью ради похвалы, сожаление, что лягушка не долетела до юга, восхищение её находчивостью и умом, чувство веселья: рассмешило, что лягушка такая самоуверенная, облегчение: всё закончилось благополучно, сопереживание: слишком много риска в поступках лягушки

Домашнее задание Перечитайте сказку и придумайте своё продолжение. Как бы вы её закончили? Перечитайте сказку и сделайте к ней рисунок.