Разработка урока Лексика и фразеология.
Автор публикации: Прохоренко Л.В.
Дата публикации: 04.09.2016
Краткое описание:
1
![Лексика и фразеология 8 класс]()
Лексика и фразеология 8 класс
2
![Работа с понятиями Лексика – это… Фразеология – это… Фразеологизмы – это… Лек...]()
Работа с понятиями Лексика – это… Фразеология – это… Фразеологизмы – это… Лек...
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![Работа с понятиями Лексика – это раздел науки о языке, который изучает значен...]()
Работа с понятиями Лексика – это раздел науки о языке, который изучает значен...
4
![Это интересно! Каким может быть словарный запас человека? Социологи утверждаю...]()
Это интересно! Каким может быть словарный запас человека? Социологи утверждаю...
5
![Формулируем цель урока Повторение разделов «Лексика» и «Фразеология» для пони...]()
Формулируем цель урока Повторение разделов «Лексика» и «Фразеология» для пони...
6
![Для чего нам надо это знать? Задания по лексике и фразеологии есть в ГИА по р...]()
Для чего нам надо это знать? Задания по лексике и фразеологии есть в ГИА по р...
7
![Ожидания и опасения]()
8
![Как это отражено на экзамене в 9 классе? Задания по лексике и фразеологии в т...]()
Как это отражено на экзамене в 9 классе? Задания по лексике и фразеологии в т...
9
![Лексика и фразеология (задание № 3 из ГИА) Укажите предложение, в котором сре...]()
Лексика и фразеология (задание № 3 из ГИА) Укажите предложение, в котором сре...
10
![Лексика и фразеология (задание № 6 из ГИА) (12)Дети недолго пошушукались, и б...]()
Лексика и фразеология (задание № 6 из ГИА) (12)Дети недолго пошушукались, и б...
11
![Лексика и фразеология (задание 15.3 из ГИА) Как Вы понимаете значение слова Ч...]()
Лексика и фразеология (задание 15.3 из ГИА) Как Вы понимаете значение слова Ч...
12
![Организационный план работы на уроке: Повторить теорию (дидактический материа...]()
Организационный план работы на уроке: Повторить теорию (дидактический материа...
13
![Ожидания и опасения Возвращаемся к «Лестнице успеха». Соотносим свои ожидания...]()
Ожидания и опасения Возвращаемся к «Лестнице успеха». Соотносим свои ожидания...
14
![Домашняя работа Как Вы понимаете значение слова УЧИТЕЛЬ? Сформулируйте и прок...]()
Домашняя работа Как Вы понимаете значение слова УЧИТЕЛЬ? Сформулируйте и прок...
15
![Об авторе: Прохоренко Людмила Викторовна: Учитель русского языка и литературы...]()
Об авторе: Прохоренко Людмила Викторовна: Учитель русского языка и литературы...