- Презентации
- Технологическая карта и презентация урока русского языка в соответствии с требованиями ФГОС ООО «Род имён существительных» (5 класс)
Технологическая карта и презентация урока русского языка в соответствии с требованиями ФГОС ООО «Род имён существительных» (5 класс)
Автор публикации: Чухно Н.Е.
Дата публикации: 25.11.2016
Краткое описание: В данном материале представлена технологическая карта урока, презентация к нему, весь рабочий и раздаточный материал урока.УМК: учебный комплекс под редакцией С.И. Львовой. Русский язык.5 класс. Тема урока: Род имён существительных (1 час). Тип урока: Урок открытия новых знан
1
![Пятнадцатое марта. Классная работа. Человек без Родины — что соловей без...]()
Пятнадцатое марта. Классная работа. Человек без Родины — что соловей без...
2
![На каком этаже живёт имя существительное? ЛИНГВИСТИКИ домик]()
На каком этаже живёт имя существительное? ЛИНГВИСТИКИ домик
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![«Третий лишний» Бабочка, окунь, тюльпан. Дерево, кукла, девочка. Насекомое, ж...]()
«Третий лишний» Бабочка, окунь, тюльпан. Дерево, кукла, девочка. Насекомое, ж...
4
![«Третий лишний» Обменяйтесь тетрадями с соседом по парте и проверьте правильн...]()
«Третий лишний» Обменяйтесь тетрадями с соседом по парте и проверьте правильн...
5
![]()
6
![Тротуар, окно, природа Молодцы! Справились!]()
Тротуар, окно, природа Молодцы! Справились!
7
![Род мужской, конечно, он мой: мой сад, мой брат, стул мой. Женский род, помню...]()
Род мужской, конечно, он мой: мой сад, мой брат, стул мой. Женский род, помню...
8
![Проблема сутки, ножницы, сумерки, очки горяч (ий, ее) кофе, сладк (ое, ий) к...]()
Проблема сутки, ножницы, сумерки, очки горяч (ий, ее) кофе, сладк (ое, ий) к...
9
![Род имён существительных.]()
Род имён существительных.
10
![Цели урока: 2. Выявить основные способы определения рода существительных Повт...]()
Цели урока: 2. Выявить основные способы определения рода существительных Повт...
11
![]()
12
![]()
13
![Человек рождается, чтобы жить, и главное место в его жизни занимает семья, ра...]()
Человек рождается, чтобы жить, и главное место в его жизни занимает семья, ра...
14
![Найдите все имена существительные, выпишите их в начальной форме, выделите ок...]()
Найдите все имена существительные, выпишите их в начальной форме, выделите ок...
15
![Женский жизнь семья работа мать книга природа ценность основа любовь Родина]()
Женский жизнь семья работа мать книга природа ценность основа любовь Родина
16
![Мужской человек дом друг фундамент патриотизм]()
Мужской человек дом друг фундамент патриотизм
17
![Средний место служение Отечество детство обстоятельство сердце]()
Средний место служение Отечество детство обстоятельство сердце
18
![Женский Мужской Средний жизнь человек место семья дом служение работа друг О...]()
Женский Мужской Средний жизнь человек место семья дом служение работа друг О...
19
![Отдохнём Потрудились – отдохнём. Встанем ровно, глубоко вздохнём. Руки в сто...]()
Отдохнём Потрудились – отдохнём. Встанем ровно, глубоко вздохнём. Руки в сто...
20
![А теперь послушайте правило. Имена существительные общего рода (обозначают ли...]()
А теперь послушайте правило. Имена существительные общего рода (обозначают ли...
21
![А теперь послушайте правило. С существительными, называющими лиц мужского и ж...]()
А теперь послушайте правило. С существительными, называющими лиц мужского и ж...
22
![А теперь послушайте правило. Род иноязычных несклоняемых имён существительных...]()
А теперь послушайте правило. Род иноязычных несклоняемых имён существительных...
23
![А теперь послушайте правило. Род несклоняемых существительных , являющихся ге...]()
А теперь послушайте правило. Род несклоняемых существительных , являющихся ге...
24
![Бандероль, вестибюль, рояль, шампунь, тюль, вуаль, мозоль, умница, полотенце,...]()
Бандероль, вестибюль, рояль, шампунь, тюль, вуаль, мозоль, умница, полотенце,...
25
![]()
26
![1). Параграф 56 (род имён существительных) 2). «3» - упражнение 558. «4» - в...]()
1). Параграф 56 (род имён существительных) 2). «3» - упражнение 558. «4» - в...
27
![]()
28
![Звёздочка красного цвета НИЖНЯЯ СТУПЕНЬ: Вы недостаточно хорошо разобрались в...]()
Звёздочка красного цвета НИЖНЯЯ СТУПЕНЬ: Вы недостаточно хорошо разобрались в...
29
![Звёздочка жёлтого цвета НИЖНЯЯ СТУПЕНЬ: Некомфортно было работать на уроке, в...]()
Звёздочка жёлтого цвета НИЖНЯЯ СТУПЕНЬ: Некомфортно было работать на уроке, в...
30
![Звёздочка синего цвета НИЖНЯЯ СТУПЕНЬ: Вам непонятно, почему сегодняшний урок...]()
Звёздочка синего цвета НИЖНЯЯ СТУПЕНЬ: Вам непонятно, почему сегодняшний урок...
31
![]()
32
![Выставление оценок Спасибо за работу!]()
Выставление оценок Спасибо за работу!