Презентация ЕГЭ. 25 задание.Пишем комментарии

Задание 25 ПЛАН РАБОТЫ НАД ТЕКСТУАЛЬНЫМ КОММЕНТАРИЕМ

1. Что делает автор исходного текста, предлагая на обсуждение читательской аудитории ту или иную проблему? Примерный круг вопросов Примерные ответы Обращается к своим воспоминаниям (каким? о чем?), к собы- тиям (каким?). • Что-то описывает (что именно? с какой целью?). • О чем-то повествует (от собственного лица или от лица героя- рассказчика? с какой целью?). • Сообщает о каких-то фактах (каких? с какой целью?). • О чем-то рассуждает (выстраивает цепь своих собственных рассуждений), пытается осмыслить какое-то явление, понятие (какое?), хочет поделиться с читателями своими мыслями, впечатлениями, размышлениями (о чем?). • Цитирует мысли известных людей, вспоминает известные древние изречения (какие? с какой целью?) и т. д.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Примерный круг вопросов Примерные ответы 2. На каком материале он раскрывает эту проблему? • • На примере из собственной жизни. • На примере небольшого эпизода из жизни своих литературных героев. • На примере диалога (спора…) своих героев и т. д. Согласитесь: проблему патриотизма, например, пишущий может раскрывать на разном материале: – писатель-фронтовик может обратиться к своим личным воспоминаниям (то есть он будет раскрывать эту проблему на примере (примерах)из собственной жизни),

Примерный круг вопросов Примерные ответы 2. На каком материале он раскрывает эту проблему? • он может раскрывать эту проблему в художественном произведении на примере небольшого эпизода из фронтовой жизни своих вымышленных героев, – он может раскрывать эту проблему, описывая масштабные героические действия защитников Родины (например, писатель описывает битву за Москву), – он может, наконец, раскрывать эту проблему, вообще не описывая военных действий, а только передавая внутреннее эмоциональное состояние своих героев.

Примерный круг вопросов Примерные ответы 3. Что делает автор в начале текста? Затем? В конце текста? • В начале текста автор замечает (приглашает читателя к раз- говору о…, задается вопросом, обращается к своим воспоминаниям и т. д.). • Далее писатель подчеркивает (обращает внимание читателя на…, выстраивая цепь своих собственных рассуждений, ссыла- ется на… и т. д.). • В конце текста автор с надеждой смотрит на решение этойпроблемы в будущем (призывает, риторически восклицает, заставляет читателя глубоко задуматься над… и т. д.).

Примерный круг вопросов Примерные ответы 4. Кто является героями текста? Случаен ли выбор автором для раскрытия указанной вами проблемы именно этих героев и почему? • Героями текста являются… (в качестве героев повествования выступают…). • Выбор автором своих персонажей неслучаен (неслучайно героями текста являются …) и т. д.

Примерный круг вопросов Примерные ответы 5. На какие аспекты этой проблемы автор обращает прежде всего свое (и читательское) внимание? Что особенно волнует (тревожит) писателя при изложении этой проблемы? Что он подчеркивает, выделяет? К чему прикован авторский взгляд? • Автор обращает внимание читателя прежде всего на… • Больше всего автора тревожит… • Особое внимание автор уделяет… • Автор выражает беспокойство по поводу… • Авторский взгляд прикован к… • В центре внимания автора находится… и т. д.

Примерный круг вопросов Примерные ответы 6. Какие приемы организации текста использует автор, чтобы акцентировать внимание на поставленной проблеме? Как именно автор достигает того или иного эффекта? • Прибегает к антитезе (сопоставляет что с чем? противопоставляет что чему?). • Строит свой текст на взаимодействии текста и подтекста. • Использует вопросно-ответную форму изложения, пытаясь вовлечь читателя в совместные размышления по данной проблеме и т. д. Вы можете также отметить конкретные особенности исходного текста.

источники http://thumb1.shutterstock.com/thumb_large/445078/169758374/stock-vector-feather-calligraphic-pen-vector-background-169758374.jpg http://png.clipart.me/previews/4d9/quill-pen-and-inkwell-icon-psd-45779.jpg перо с чернильницей Сочинение: теория и практика Т.И.Максимович идр. 2015 год Составитель презентации учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ №8 г.Моздок РСО-Алания Погребняк Н.М.