- Презентации
- Презентация к уроку русского языка в 6 классе по теме Имя числительное
Презентация к уроку русского языка в 6 классе по теме Имя числительное
Автор публикации: Зюзина Н.П.
Дата публикации: 12.04.2016
Краткое описание:
1
![]()
2
![Распределите слова Один личный опыт важнее семи поучений Имя существительное...]()
Распределите слова Один личный опыт важнее семи поучений Имя существительное Имя прилагательное ?
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![Опыт- 1)совокупность знаний и практически усвоенных навыков, умений(опыт рабо...]()
Опыт- 1)совокупность знаний и практически усвоенных навыков, умений(опыт работы), 2)воспроизведение какого-нибудь явления экспериментальным путем, создание чего-нибудь нового с целью исследования, испытания(удачный опыт), 3)попытка осуществить что-нибудь, пробное осуществление чего-нибудь(первый опыт). Поучение- наставление, назидательный совет.
4
![Один личный опыт важнее семи поучений Имя существительное Имя прилагательное...]()
Один личный опыт важнее семи поучений Имя существительное Имя прилагательное ? опыт личный один поучений важнее семи
5
![Один личный опыт важнее семи поучений Имя существительное Имя прилагательное...]()
Один личный опыт важнее семи поучений Имя существительное Имя прилагательное ? опыт личный один поучений важнее семи
6
![Имя числительное как часть речи Пятнадцатое января. Классная работа.]()
Имя числительное как часть речи Пятнадцатое января. Классная работа.
7
![1.Грамматическое значение 2.Морфологические признаки 3.Синтаксическая роль «Б...]()
1.Грамматическое значение 2.Морфологические признаки 3.Синтаксическая роль «Биография» части речи
8
![Одиннадцать и двенадцать Тысяча, миллион, миллиард Пяток сорок Пядь Восемьсо...]()
Одиннадцать и двенадцать Тысяча, миллион, миллиард Пяток сорок Пядь Восемьсот семьдесят пять Тайны языка
9
![Число семь так же, как у некоторых других народов, на Руси издавна считалось...]()
Число семь так же, как у некоторых других народов, на Руси издавна считалось магическим. Оно вошло во многие пословицы и поговорки. О непостоянном человеке говорят: « У него семь пятниц на неделе». Провинившийся человек оправдывается: «Семь бед – один ответ». Когда же не хотят допустить ошибку, советуют: «Семь раз отмерь, один раз отрежь». Если несколько человек, ответственных за дело, надеются друг на друга и относятся к своим обязанностям недобросовестно, говорят: «У семи нянек дитя без глазу». Число семь встречается и в пословицах других народов. Например, бельгийская пословица иронизирует: «Семью ударами комара убивает». Вьетнамская замечает: «По одному поступку можно судить о семи других». Турецкая пословица утверждает: «Каков в семь лет, таков и в семьдесят».
10
![Грамматическое значение 1.Один, два, три, четыре, пять… Начинаем вычислять. 2...]()
Грамматическое значение 1.Один, два, три, четыре, пять… Начинаем вычислять. 2.Знает как свои пять пальцев. 3.Не бойся первой ошибки – избегай второй. Вопрос Вопрос значение значение Разряды по значению
11
![Грамматическое значение 1.Один, два, три, четыре, пять… Начинаем вычислять. 2...]()
Грамматическое значение 1.Один, два, три, четыре, пять… Начинаем вычислять. 2.Знает как свои пять пальцев. 3.Не бойся первой ошибки – избегай второй. Сколько? Какой? Один, два, три, четыре, пять первой, второй
12
![Первый блин комом. Одна зима на родине лучше ста вёсен на чужбине. Синтаксиче...]()
Первый блин комом. Одна зима на родине лучше ста вёсен на чужбине. Синтаксическая роль
13
![Одна зима на родине лучше ста вёсен на чужбине. Первый блин комом. Пятёрка Си...]()
Одна зима на родине лучше ста вёсен на чужбине. Первый блин комом. Пятёрка Синтаксическая роль
14
![двойной двойка дважды удвоить двоечник двуногий Два]()
двойной двойка дважды удвоить двоечник двуногий Два
15
![А) тройка Б)трехместный В)три Г)четырежды Е)тридцать Р)тридцатый М)столетний...]()
А) тройка Б)трехместный В)три Г)четырежды Е)тридцать Р)тридцатый М)столетний Н)двадцать два О)триста Тест
16
![А) тройка Б)трехместный В)три Г)четырежды Е)тридцать Р)тридцатый М)столетний...]()
А) тройка Б)трехместный В)три Г)четырежды Е)тридцать Р)тридцатый М)столетний Н)двадцать два О)триста Тест
17
![]()
18
![Я исследовал… Я пришел к выводу… Я оцениваю свою работу… Итоги урока]()
Я исследовал… Я пришел к выводу… Я оцениваю свою работу… Итоги урока
19
![Один личный опыт важнее семи поучений]()
Один личный опыт важнее семи поучений
20
![сегодня работали! изу параграф , выполнить упр. № Создать проект о числительн...]()
сегодня работали! изу параграф , выполнить упр. № Создать проект о числительном Я уверен, что и с этим заданием вы справитесь. Желаю успехов! Молодцы, ребята! Вы хорошо потрудились, а дома я вам предлагаю изучить параграф 39 и выполнить упр.233