Презентация к открытому уроку по литературе в 8 классе на тему: Нравственный выбор: честь и бесчестие. Система образов романа А.С.Пушкина Капитанская дочка

Открытый урок литературы в 8 классе на тему: « Нравственный выбор: честь и бесчестие. Система образов романа А.С.Пушкина «Капитанская дочка» Подготовила учитель русского языка и литературы СОШ №1 г.Сертолово Ленинградской области Соловьева Елена Владимировна

А.С.Пушкин (1799 – 1837) А.С.Пушкин (1799 – 1837)

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Пушкинские Горы Незабываемая экскурсия ! Нас встретила пушкинская золотая осень! 2 - 3 октября 2016 г. 2.10.2016г.

Михайловское.Уголок спокойствия и вдохновения!

Петровское.

Заветные тропинки А.С.Пушкина

8Б вспоминает любимые стихи А.С.Пушкина

Государственная филармония Санкт-Петербурга спектакль «Недоросль» 14.10.2016г. Спектакль «Капитанская дочка» 26.10.2016г.

Недоросль 14.10.2016г

Мария Пугачев Гринев Спектакль «Капитанская дочка» 26.10.2016г.

Сцена отказа Марии от предложения Петра Гринева «без благословления родителей я не согласна»

Тема урока «Нравственный выбор: честь и бесчестие. Система образов романа А.С.Пушкина «Капитанская дочка»

Цель: рассмотреть образы романа и проанализировать поступки героев с позиции нравственного выбора.

Честь — внутреннее нравственное достоинство человека, доблесть. Нравственность — правила, определяющие поведение, духовные и душевные качества человека. Совесть — чувство нравственной ответственности перед людьми.

Авдотья Васильевна Василиса Егоровна Андрей Петрович Иван Кузьмич Петр Гринев Мария миронова Савельич Палашка Бопре Зурин Швабрин урядник Максимыч Акулина Памфиловна Анна Власьевна Пугачев Екатерина II

Емельян Пугачев в кругу своих соратников

«В России с крестьян драли три шкуры, но если бы не Болотников, Разин, Булавин, Пугачёв – содрали бы всe десять», - отмечал историк М. Я Эйдельман.

Вывод: - Пугачев у Пушкина многолик и противоре чив. - Сложность характера Пугачева явилась символом сложности времени

Пушкин в своем Пугачеве дал нам неразрешимую загадку: злодеяния и чистого сердца. Пушкин в Пугачеве дал нам доброго разбойника. (Марина Цветаева)

Семья Гриневых: Авдотья Васильевна Андрей Петрович. Родительское благословение: «Прощай , Петр. Служи верно, кому присягнешь,слушайся начальников, и помни пословицу: береги платье снову, а честь смолоду»

« А я не старый пес, а верный ваш слуга...» Верный холоп ваш Архип Савельев Савельич — чудо! Это лицо самое трагическое, то есть которого больше всего жаль в повести, — писал Пушкину В. Ф. Одоевский

Семья Мироновых: Василиса Егоровна Иван Кузьмич — «честные, благородные родители, высоконравственная семья, смелые и бесстрашные»

Вывод: Безусловно, нравственность, честность, совестливость были заложены Петру Гриневу и Марии Мироновой в семьях, родителями. Обе семьи предстают перед нами высоконравственными, готовыми к самопожертвованию, любящими, храбрыми, достойными уважения и восхищения

«Она была так чиста и бескорыстна, так отчаянна и смела».

Вывод: Мы смело можем назвать Марию Миронову девушкой нравственной, искренне умеющей любить, готовой с достоинством пройти через все преграды на ее пути к заветной цели.

Я был произведен в офицеры. Служба меня не отягощала. В богоспасаемой крепости не было ни смотров, ни учений, ни караулов.

Антитеза — риторическое противопоставление

Критерии сравнения Петра Андреевича Гринева и Алексея Ивановича Швабрина 1. Внешность 2. Характер 3.Общественное положение 4. Жизненная позиция 5. Отношение к моральным ценностям 6. Нравственность 7. Отношение к Марии Мироновой 8.Поведение на дуэли 9. Поведение при взаимодействии с Пугачевым

Вывод: - На примере романа Пушкина «Капитанская дочка» мы постарались рассмотреть понятие чести и ее значение в жизни человека. - Честь нельзя отнять. С этим не справятся никакие Невзгоды, опасности и жизненные сложности. - Сила и достоинство человека заключаются именно в его чести. - Людьми чести мы назвали семьи Гриневых и Мироновых, Савельича, Петра Гринева, Марию Миронову. - Сложным и противоречивым мы увидели образ Пугачева - Большую неприязнь вызвал образ Швабрина. Это пример Безнравственности, отсутствия человеческого Достоинства, бесчестия

Оцени себя! «Я на уроке» АБВГДЕ А — абсолютный ноль (1-3 б.) Б - более-менее участвовал (4-5 б.) В - воодушевился (6-7 б.) Г — гораздо ближе к вершине (8-9 б.) Д — достиг (10 б.) Е - есть! (11-12 б.)

Домашнее задание: 1. на «5» - письменное размышление о дальнейшей судьбе Петра Андреевича Гринева. 2. на «5» - сочинение-миниатюра: письмо понравившемуся герою. 3. на «4» - ответить на вопросы 3, 7 стр. 217 учебника В. И. Коровина

Берегите честь смолоду!