7
  • Презентации
  • Презентация Моделирование учебных ситуаций как условие формирования регулятивных учебных действий на уроках русского языка в 5 классе

Презентация Моделирование учебных ситуаций как условие формирования регулятивных учебных действий на уроках русского языка в 5 классе

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:

1
Моделирование учебных ситуаций как условие формирования регулятивных учебных...
Моделирование учебных ситуаций как условие формирования регулятивных учебных действий на уроках русского языка в 5 классе Работа выполнена учителем русского языка и литературы ГБОУ СОШ «ОЦ» с. Дубовый Умёт муниципального района Волжский Самарской области Антоновой В.Н.
2
Важнейшая задача современной системы образования - формирование универсальных...
Важнейшая задача современной системы образования - формирование универсальных учебных действий, обеспечивающих умение учиться, способность к саморазвитию и самосовершенствованию.
0
 
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
Виды универсальных учебных действий: личностные, регулятивные, познавательные...
Виды универсальных учебных действий: личностные, регулятивные, познавательные, коммуникативные
4
Регулятивные действия обеспечивают учащимся организацию их учебной деятельнос...
Регулятивные действия обеспечивают учащимся организацию их учебной деятельности. К ним относятся: - целеполагание, - планирование, - прогнозирование, - контроль, - коррекция, - оценка, - саморегуляция.
5
Тема : Имя прилагательное Задание Учебные действия Ребята,сравнитедва стихотв...
Тема : Имя прилагательное Задание Учебные действия Ребята,сравнитедва стихотворения. Что их объединяет? В чем различие? - Какие слова помогают раскраситькартину происходящего?Какимичастями речи они являются? Аможем ли мы с вамиобойтисьбезприлагательных? Почему? Ребята,сформулируйтецель нашего урока. Целеполагание: учащиеся умеют формулировать и удерживать учебную задачу. Снег,мороз и холода, То метель,ато пурга. Лед на речке, мерзлота- Это зимушка-зима Белая берёза Под моим окном Принакрылась снегом, Точно серебром. На пушистых ветках Снежною каймой Распустились кисти Белой бахромой. И стоит берёза В сонной тишине, И горят снежинки В золотом огне.
6
Тема:Имя прилагательное Задание Учебные действия - Определите, какими частями...
Тема:Имя прилагательное Задание Учебные действия - Определите, какими частями речи являются данные слова: отцов, сестрицын, волчья, заячья, богат, добр, красив, прекрасен, алый, смелый,красивый, деревянный         Осознают недостаточность своих знаний
7
Имя прилагательное Задание Учебные действия - Ребята,чтомы с вами должнывспом...
Имя прилагательное Задание Учебные действия - Ребята,чтомы с вами должнывспомнить об имени прилагательном ,чтобы сформулироватьправило об этой части речи? Какая это часть речи? На какие вопросы отвечает? Что обозначает? Как изменяется? Каким членом предложения является? Планирование: учащиесяустанавливаютпоследовательность действий для решения учебной задачи
8
Имя прилагательное - Используя полученные сведения, сформулируйте правило об...
Имя прилагательное - Используя полученные сведения, сформулируйте правило об имени прилагательном. Задание Учебные действия - Давайтепроизведем синтаксический разбор предложений и заполнимтаблицу. 1.Красив восход ранним утром над озером. 2.Лисья нора скрывалась под корнями могучего дуба. Осуществление учебных действий: учащиеся работают по плану, извлекают нужную информацию, делают вывод   Значение Вопросы Морфологические признаки Синтаксическая роль
9
Имя прилагательное Задание Учебные действия - Ваня и Оля распределили прилага...
Имя прилагательное Задание Учебные действия - Ваня и Оля распределили прилагательныепо группам в зависимости отих значения. Проверьтеправильностьвыполненияданногозадания, исправьте ошибки. 1.Красный, белый, алый, злой -… 2. Ранний, поздний, черный, весенний- … 3.Деревянный, каменный, оловянный, длинный - … 4. Высокий, маленький,красивый, желтый-… 5. Честный, добрый, порядочный, вкусный-… 6. Кислый, сладкий, грубый, горький-… Сделайтевывод: -Что могут обозначатьимена прилагательные?   Контроль:учащиеся контролируют учебные действия, замечают допущенные ошибки, исправляют , объясняют, делают выводы.
10
Имя прилагательное Задание Учебные действия Закончитепредложения, используя п...
Имя прилагательное Задание Учебные действия Закончитепредложения, используя прилагательные. Тема сегодня на уроке была ... Япознакомился с ….., ….., …… прилагательными. Могу сказать о себе с помощью прилагательных, что я …, …., …., … человек. Я иду на перемену с ... настроением. Оценка,саморегуляция
 
 
X

Чтобы скачать данную презентацию, порекомендуйте её своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить презентацию