Внеклассное мероприятие. Поэтическая мастерская.

Поэтическая мастерская

Парнас Парна́с — священная гора в Греции. Гора Парнас считалась средоточием земли. Название этой священной горы трактуют как «дом богов».

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Парнас Парнас считался местопребыванием муз.

Парнас Пега́с в древнегреческой мифологии — крылатый конь, любимец муз.

Рифма, системы рифмовки

РИФМА Созвучие окончаний стихотворных строк. Царь с царицею простился, В путь-дорогу снарядился, И царица у окна Села ждать его одна. Ждет-пождет с утра до ночи, Смотрит в поле, инда очи Разболелись глядючи С белой зори до ночи, Не видать милого друга! Только видит: вьется вьюга, Снег валится на поля, Вся белешенька земля. А.С. Пушкин

Системы рифмовки парная кольцевая перекрестная 1 – 2 3 – 4 1 – 3 2 – 4 1 – 4 2 – 3

Системы рифмовки У лукоморья дуб зелёный, Златая цепь на дубе том: И днём и ночью кот учёный Всё ходит по цепи кругом… … В темнице там царевна тужит, А бурый волк ей верно служит, Там ступа с Бабою Ягой Идет, бредет сама собой… …И там я был, и мёд я пил, У моря видел дуб зелёный, Под ним сидел, и кот учёный Свои мне сказки говорил. перекрестная парная кольцевая А.С. Пушкин

Определите способ рифмовки Шуми, шуми с крутой вершины, Не умолкай, поток седой! Соединяй протяжный вой С протяжным отзывом долины. Е.А. Баратынский кольцевая

Определите способ рифмовки Зима недаром злится, Прошла ее пора - Весна в окно стучится И гонит со двора. Ф.И. Тютчев перекрестная

Определите способ рифмовки Ко мне, мой младенец, в дуброве моей Узнаешь прекрасных моих дочерей: При месяце будут играть и летать, Играя, летая, тебя усыплять. В.А. Жуковский парная

Вспомни по заданной рифме стихотворение известного поэта . . . . . . . . . береза . . . . . . . . окном . . . . . . . . . снегом . . . . . . . серебром.

Вспомни по заданной рифме стихотворение известного поэта . . . . . . . . . мая, . . . . . . . . гром, . . . . . . . . . играя, . . . . . . . голубом.

Вспомни по заданной рифме стихотворение известного поэта . . . . . . . . . сырой. . . . . . . . . молодой, . . . . . . . . . крылом, . . . . . . . под окном.

Вспомни по заданной рифме стихотворение известного поэта . . . . . . . . . одиноко . . . . . . . . сосна . . . . . . . . . сыпучим . . . . . . . она.

Стихотворные размеры

Буря мглою небо кроет… ХОРЕЙ Двусложная стихотворная стопа с ударением на первом слоге. (1,3,5,7) А.С. Пушкин

Мой дядя самых честных правил… ЯМБ Двусложная стихотворная стопа с ударением на втором слоге. (2,4,6,8) А.С. Пушкин

Вырыта заступом яма глубокая… ДАКТИЛЬ Трёхсложная стихотворная стопа с ударением на первом слоге. (2,4,6,8) И.С. Никитин

На севере диком стоит одиноко… АМФИБРАХИЙ Трехсложная стихотворная стопа с ударением на втором слоге. (2,5,8,11) М.Ю. Лермонтов

Прозвучало над ясной рекою… АНАПЕСТ Трёхсложная стихотворная стопа с ударением на последнем слоге. (3,6,9,12) А.А. Фет

Как определить стихотворный размер? 1. Прочитайте строфу, расставьте ударения. 2. Подчеркните безударные гласные. 3. Запишите получившуюся схему. 4. Проследите повторяющийся рисунок, разделите на стопы. 5. Определите размер.

Определите стихотворный размер

Долго ль мне гулять на свете То в коляске, то верхом… А.С. Пушкин Четырехстопный хорей

Шумела полночная вьюга В лесной и глухой стороне. А.А. Фет Трехстопный амфибрахий

Четырехстопный дактиль Славная осень! Здоровый, ядреный Воздух усталые силы бодрит. Н.А. Некрасов

Однозвучно гремит колокольчик, И дорога пылится слегка… Трехстопный анапест И. Макаров

Сижу за решеткой в темнице сырой. Вскормленный в неволе орёл молодой… Четырехстопный амфибрахий А.С. Пушкин

Вечерний звон, вечерний звон! Как много дум наводит он. Четырехстопный ямб И. Козлов

Утро туманное. Утро седое. Нивы печальные, снегом покрытые. Четырехстопный дактиль И. Тургенев

Александр Дюма

Буриме Буриме - это род литературной игры, которая заключается в написании стихотворения на заданные рифмы (обычно шутливого характера).

Придумай стихотворение с рифмами . . . . . . . . гномик . . . . . . . . домик . . . . . . . . кошка . . . . . . . . окошко

Изобразительно-выразительные средства языка

Сравнение - Сравнение Приём, основанный на сопоставлении явления или понятия с другим явлением. Лёд неокрепший на речке студёной словно как тающий сахар лежит. (И. Некрасов ) троп ,состоящий в уподоблении одного предмета другому на основании общего у них признака. Сравнение выражается: А) творительным падежом. Снежная пыль столбом стоит в воздухе. ( Б.Горбатов) Б) формой сравнительной степени прилагательного или наречия. Ты всех милее ,всех дороже , русская суглинистая ,жёсткая земля. (А.Сурков) В) оборотами со сравнительными союзами Внизу ,как зеркало стальное ,синеют озера струи.(Ф.И.Тютчев) Г) лексически (при помощи слов подобный ,похожий и т.д.) Её любовь к сыну была подобна безумию. (М.Горький)

Эпитет - Эпитет Образное определение , слово, (греч. «приложение»). определяющее предмет и подчёркивающее его свойства Весёлый ветер , мёртвая тишина ,седая старина ,чёрная тоска При расширенном толковании эпитетом называют не только прилагательное , определяющее существительное ,но и существительное – приложение, а также наречие ,метафорически определяющее глагол. Мороз – воевода ,бродяга – ветер, старик океан , Гордо реет Буревестник (М.Горький) Петроград жил в эти январские ночи напряжённо , взволнованно ,злобно, бешено. (А.Толстой) Постоянный эпитет. Эпитет ,часто встречающийся в народном поэтическом творчестве, переходящий из одного произведения в другое. Море синее ,поле чистое ,солнце красное ,тучи чёрные, добрый молодец ,красна девица, зелена трава…

Олицетворение - Олицетворение - Такое изображение неодушевлённых предметов, при котором они наделяются свойствами живых существ — даром речи, способностью мыслить и чувствовать О чём ты воешь, ветр ночной, О чём так сетуешь безумно? (Ф.Тютчев.) троп ,состоящий в приписывании неодушевлённым предметам признаков и свойств живых существ.

Метафора Метафора - скрытое сравнение. Вид тропа, в котором отдельные слова или выражения сближаются по сходству их значений или по контрасту. Иногда всё стихотворение представляет собой развёрнутый поэтический образ. Со снопом волос твоих овсяных Отоснилась ты мне навсегда. (С. Есенин) греч.(перенос) – употребление слова в переносном значении на основе сходства в каком-либо отноше- нии двух предметов или явлений. (Словарь лингвистических терминов) Метафора Нос корабля ,ножка стола , заря жизни , говор волн, град пуль, закат пылает, льётся речь (метафора построена на сближении предметов ,явлений по одному признаку)

Определите в приведенных примерах тропы Неохотно и несмело Солнце смотрит на поля… (Ф. Тютчев) Увы! Пред властию чужой Склонилась гордая страна. (М.Лермонтов) Дубовый листок оторвался от ветки родимой И в степь укатился, жестокою бурей гонимый… (М.Лермонтов)

Определите в приведенных примерах тропы Солнце реже смеется, Нет в цветах благовонья, Скоро осень проснется И заплачет спросонья. (К.Бальмонт) Уж звезды светлые взошли И тяготеющий над нами Небесный свод приподняли Своими влажными глазами. (Ф.Тютчев)

Увлекательные ребусы

О 100 , ,

г ,, ,

, ,

л х

Спасибо за внимание!