Место придаточного предложения по отношению к главному

1

Двадцать четвёртое ноября. Классная работа. ? © Коломина Наталья Николаевна

2

Укажите предложение, в котором средством выразительности является фразеологизм. -Подойди сюда и сядь. Что у тебя за история? Час от часу не легче! Директор с шумом придвинул кресло. -В милиции нас продержали 2 часа. Мама сказала: «От собаки одна только грязь!» © Коломина Наталья Николаевна

0

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

3

Укажите предложение, в котором средством выразительности является фразеологизм. -Подойди сюда и сядь. Что у тебя за история? Час от часу не легче! Директор с шумом придвинул кресло. -В милиции нас продержали 2 часа. Мама сказала: «От собаки одна только грязь!» © Коломина Наталья Николаевна

4

Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводном слове. - Женщину она не кусала, (1) она просто играла и ухватила её за пальто. Но женщина рванулась в сторону, (2) и пальто порвалось. Она, (3) наверное, (4) думала, (5) что моя собака кусается, (6) и закричала. © Коломина Наталья Николаевна

5

Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводном слове. - Женщину она не кусала, (1) она просто играла и ухватила её за пальто. Но женщина рванулась в сторону, (2) и пальто порвалось. Она, (3) наверное, (4) думала, (5) что моя собака кусается, (6) и закричала. © Коломина Наталья Николаевна

6

Объясните постановку остальных знаков препинания. - Женщину она не кусала, (1) она просто играла и ухватила её за пальто. Но женщина рванулась в сторону, (2) и пальто порвалось. © Коломина Наталья Николаевна

7

Выпишите цифру(ы), обозначающую(ие) запятую(ые) между частями СП, связанными подчинительной связью. Теперь, (1) когда машины повернули к морю, (2) горы остались позади. © Коломина Наталья Николаевна

8

Выпишите цифру(ы), обозначающую(ие) запятую(ые) между частями СП, связанными подчинительной связью. Теперь, (1) когда машины повернули к морю, (2) горы остались позади. © Коломина Наталья Николаевна

9

Теперь, (1) когда машины повернули к морю, (2) горы остались позади. © Коломина Наталья Николаевна

10

Машины повернули 2. Горы остались Теперь, (1) когда машины повернули к морю, (2) горы остались позади. © Коломина Наталья Николаевна

11

ПРИДАТОЧНОЕ ВНУТРИ ГЛАВНОГО! Теперь, (1) когда машины повернули к морю, (2) горы остались позади. © Коломина Наталья Николаевна

12

Выпишите цифру(ы), обозначающую(ие) запятую(ые) между частями СП, связанными подчинительной связью. Теперь, (1) когда машины повернули к морю, (2) горы остались позади. © Коломина Наталья Николаевна

13

Выпишите цифру(ы), обозначающую(ие) запятую(ые) между частями СП, связанными подчинительной связью. Теперь, (1) когда машины повернули к морю, (2) горы остались позади. © Коломина Наталья Николаевна

14

15

Двадцать четвёртое ноября. Классная работа. Место придаточного предложения по отношению к главному. © Коломина Наталья Николаевна

16

Упражнение 91 или выписать 5 примеров предложений с придаточными внутри главных из художественной литературы. © Коломина Наталья Николаевна © Коломина Наталья Николаевна

17

86 (устно назвать грамматические основы, союз, определить место придаточного по отношению к главному, выписать предложения с придаточным внутри главного) 87 (самостоятельно) © Коломина Наталья Николаевна

18

Продолжи фразы: Сегодня на уроке я узнал(а)… Тема показалась мне… Я не понял… Полученные на уроке знания пригодятся мне… © Коломина Наталья Николаевна

19