- Презентации
- Конспект урока русского языка на тему Как определить лексическое значение слова (5 класс)
Конспект урока русского языка на тему Как определить лексическое значение слова (5 класс)
Автор публикации: Грибова А.А.
Дата публикации: 23.08.2016
Краткое описание:
1
![Урок русского языка в 5 классе]()
Урок русского языка в 5 классе
2
![Объясните значение слов: Расшифровать Бинокль Плим]()
Объясните значение слов: Расшифровать Бинокль Плим
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![Как определить значение слова Тема урока:]()
Как определить значение слова Тема урока:
4
![Задачи урока: У – О чем должны узнать на уроке? - Чему будем учиться на уроке...]()
Задачи урока: У – О чем должны узнать на уроке? - Чему будем учиться на уроке...
5
![ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ РАЗМИНКА. Прочитайте текст и заполните пропуски ___________ (...]()
ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ РАЗМИНКА. Прочитайте текст и заполните пропуски ___________ (...
6
![ЭТАЛОН: ЛЕКСИКА (от греч. ле’ксис – «слово, выражение») - это словарный соста...]()
ЭТАЛОН: ЛЕКСИКА (от греч. ле’ксис – «слово, выражение») - это словарный соста...
7
![ЛЕКСИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ Маяк. Оранжевый. Жюри. Лексикон. Монолог – это речь одног...]()
ЛЕКСИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ Маяк. Оранжевый. Жюри. Лексикон. Монолог – это речь одног...
8
![Я′хонт. Устар. Старинное название драгоценных камней – рубина и сапфира.]()
Я′хонт. Устар. Старинное название драгоценных камней – рубина и сапфира.
9
![Прочитайте текст и определите, в чем особенность этого текста: «И все ели. Ку...]()
Прочитайте текст и определите, в чем особенность этого текста: «И все ели. Ку...
10
![Соотнесите слово и его лексическое значение:]()
Соотнесите слово и его лексическое значение:
11
![ЭТАЛОН: Есть – просто принимать пищу, спокойно насыщаться; Жрать – жадно есть...]()
ЭТАЛОН: Есть – просто принимать пищу, спокойно насыщаться; Жрать – жадно есть...
12
![Прочитайте текст, на месте пропусков запишите синонимы. На нас смотрит симпа...]()
Прочитайте текст, на месте пропусков запишите синонимы. На нас смотрит симпа...
13
![Дайте толкование следующим словам: Хранилище – Храбрец – Застеклить –]()
Дайте толкование следующим словам: Хранилище – Храбрец – Застеклить –
14
![Зачем ты меня отпугиваешь?- обратилась девочка к бабушке, которая пыталась ра...]()
Зачем ты меня отпугиваешь?- обратилась девочка к бабушке, которая пыталась ра...
15
![]()
16
![Задачи урока: У – О чем должны узнать на уроке? - Чему будем учиться на уроке...]()
Задачи урока: У – О чем должны узнать на уроке? - Чему будем учиться на уроке...
17
![Домашнее задание: Упражнение № 237 с. 85. Написать забавную историю, сказку и...]()
Домашнее задание: Упражнение № 237 с. 85. Написать забавную историю, сказку и...