Презентация к уроку русского языка в 11 классе по теме Обособленные члены предложения и знаки препинания при них

Запятая при обособленных членах предложения.

Запишите слова, выделяя ударную гласную Процент, премировать, черпать, тефтели, фарфор, звонит, столяр, украинский, оптовый, сливовый, облегчить, жалюзи, цемент, цыган, грушевый, торты, досуг, крапива, избаловать, ободрить, цыган, банты, красивее, включишь, позвонишь, статуя, брала, каталог, исчерпать, кедровый, верба, эксперт, крала, щавель. Задание 4

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Задание 5 Я непременно выскажу своё ЛИЧНОЕ мнение по этому вопросу. Природная БЕДНОСТЬ этого края обусловлена суровыми климатическими условиями. День обещал быть ДОЖДЛИВЫМ и ветреным. Бабушка растапливала ГЛИНЯНЫЙ очаг. В ЛЕДЯНОМ дворце спорта состоялись соревнования по хоккею. Мария Петровна была женщиной весьма вздорной, со ЗЛОБНЫМ характером. Этот случай оказался ЕДИНИЧНЫМ , исключением из правил. Он пренебрегал правилами этикета и был полным НЕВЕЖЕЙ. Выступление председателя жюри оказалось уклончивым и ДИПЛОМАТИЧНЫМ. По опыту он знал, что самая убедительная форма воспитания - это ЛИЧНОСТНЫЙ пример. В одном из предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово.   Подберите к нему пароним и запишите его. Задание 5

Сегодня холодно, так что я НАДЕНУ теплую куртку. На многих купюрах можно увидеть ВОДЯНЫЕ знаки. Почва здесь КАМЕНИСТАЯ, и зерновые культуры не растут. Его брат был полным НЕВЕЖДОЙ в вопросах музыки. Папа поражал всех своим чересчур ВОИНСТВУЮЩИМ характером. Он поздоровался с мужчиной в ИНЖЕНЕРНОЙ фуражке. ВЗРЫВНОЙ характер начальника пугал его подчиненных. АРТИСТИЧЕСКИЙ по своей природе, он точно копировал жесты других людей. Ему была ПРЕДОСТАВЛЕНА возможность повысить свою квалификацию. Наша страна гордится цирковым ИСПОЛНИТЕЛЬСКИМ искусством.

Проблема тесной связи человека с родным домом 1. А.И. Куприн «Чудесный доктор» 2. Ю.Бондарев «Простите нас!» 3. А.С.Пушкин «Дубровский» 4. Н.В.Гоголь «Ревизор» 5. В.Распутин «Уроки французского» 6. А.П.Чехов «Хамелеон» 7. В.Короленко «В дурном обществе» 8. Ю.Казаков. «Запах хлеба» Подберите произведения к названной проблеме. Обоснуйте выбор.

Обособленные члены предложения. Задание 16

ТЕСТ В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Когда в Подмосковье клочья серых туч (1) гонимые холодным ветром (2) бежали по беспросветному небу, и (3) раскачиваясь (4) стонали берёзы и сосны, и хлестал дождь, я воспользовался отпуском и поехал в Крым. Гора Талая (1) до самой вершины заросшая молодым сосняком (2) вся точно вспыхивала при каждом громовом всполохе, и можно было рассмотреть даже (3) выделявшиеся на светлом фоне (4) ветви деревьев. Задание 16

На закате солнца облака (1) вытянувшись длинными полосами (2) летели от востока к западу и там загорались одно за другим, как будто ураган кидал их в жерло (3) кем-то раскалённой (4)печи. Молодые мастера живописи (1) руководимые И.Н. Крамским (2) вышли из состава Академии (3) отказавшись участвовать в конкурсе на получение золотой медали (4) и ор­ганизовали «Артель художников» - первую общественную организацию художников в России. Внезапно осины зашептались (1) с коротким шумом вздрагивая листьями (2) и заволновались, облако белых пушинок сорвалось с их серёжек и (3) словно сговорившись с ветром (4) весело понеслось в темнеющую чащу.