- Презентации
- Презентация по литературному чтению на тему Волшебное слово (6 класс)
Презентация по литературному чтению на тему Волшебное слово (6 класс)
Автор публикации: Жуманова И.Н.
Дата публикации: 17.10.2016
Краткое описание:
1
![Здравствуй, солнце золотое! Здравствуй, небо голубое! Здравствуй, вольный ве...]()
Здравствуй, солнце золотое! Здравствуй, небо голубое! Здравствуй, вольный ветерок! Здравствуй, маленький цветок! Здравствуй утро, здравствуй день! Нам здороваться не лень!
2
![ДЕВИЗ УРОКА ВЕЖЛИВОЕ СЛОВО ВСЕГДА ПОМОЖЕТ]()
ДЕВИЗ УРОКА ВЕЖЛИВОЕ СЛОВО ВСЕГДА ПОМОЖЕТ
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![Активная позиция учащихся на уроке. Ученик на уроке – учащийся, учится сам, у...]()
Активная позиция учащихся на уроке. Ученик на уроке – учащийся, учится сам, учит других.
4
![Домашнее задание Всё о вежливых словах Стихотворения Пословицы и поговорки За...]()
Домашнее задание Всё о вежливых словах Стихотворения Пословицы и поговорки Загадки
5
![Мозговой штурм (итог домашнего задания) Игра « Лабиринт» (раздели слова на гр...]()
Мозговой штурм (итог домашнего задания) Игра « Лабиринт» (раздели слова на группы) 1группа - приветствие 2группа - благодарение 3группа - прощание Спасибо, добрый день, до встречи, здравствуйте, всего хорошего, мерси, доброго здоровья, до свидания, очень признателен, привет, пока, благодарю.
6
![ВЕЖЛИВОЕ СЛОВО ВСЕГДА ПОМОЖЕТ (с помощью проблемного вопроса подвести учащих...]()
ВЕЖЛИВОЕ СЛОВО ВСЕГДА ПОМОЖЕТ (с помощью проблемного вопроса подвести учащихся к раскрытию новой темы)
7
![]()
8
![В.А. Осеева «Волшебное слово» Цель урока: познакомить учащихся с рассказом В....]()
В.А. Осеева «Волшебное слово» Цель урока: познакомить учащихся с рассказом В. Осеевой « Волшебное слово» Ожидаемые результаты: ученики развивают внимание и чтение, учатся вежливому поведению. Развивают навыки работы в группе. Выделяют главное в прочитанном, анализируют и делают выводы. Развивают творческое мышление, диалогическую речь и умение публично выступать.
9
![Поиск-исследование Знакомство с биографией В.Осеевой (сообщения учащихся)]()
Поиск-исследование Знакомство с биографией В.Осеевой (сообщения учащихся)
10
![]()
11
![Рассказ «Волшебное слово» Словарная работа Покосился Стряпает Противень Сгр...]()
Рассказ «Волшебное слово» Словарная работа Покосился Стряпает Противень Сгребла Сквер С досадой
12
![Пробуждение интереса ( этап первичного восприятия ) Прием «Аудиокнига» Свое о...]()
Пробуждение интереса ( этап первичного восприятия ) Прием «Аудиокнига» Свое отношение к прослушанному отмечайте знаками (метод маркировки) + положительно - отрицательно
13
![Волшебное слово]()
14
![Работа с учебником 1 группа- чтение по ролям І части. 2 группа- пересказ ІІ ч...]()
Работа с учебником 1 группа- чтение по ролям І части. 2 группа- пересказ ІІ части. 3 группа- инсценировка ІІІ части.
15
![Есть такое волшебное слово….]()
Есть такое волшебное слово….
16
![-Лена , дай мне одну краску…..]()
-Лена , дай мне одну краску…..
17
![Горяченького, горяченького захотелось…]()
Горяченького, горяченького захотелось…
18
![-Эх ты, путешественник!]()
19
![Прием «Горячий стул»]()
20
![Кому принадлежат эти действия? Задание: «Найди героя» ( индивидуальная работ...]()
Кому принадлежат эти действия? Задание: «Найди героя» ( индивидуальная работа) Чертил Засмеялся Павлик Рисовала Покосился Бабушка Прошептал Старичок Приговаривала Выпрямилась Сестра Сгребла Буркнул Брат Засопел
21
![]()
22
![]()
23
![1.В чем основная мысль рассказа? 2. Чему учит нас рассказ «Волшебное слово»?]()
1.В чем основная мысль рассказа? 2. Чему учит нас рассказ «Волшебное слово»?
24
![Песенка «Вежливые слова» Прошу у всех прощения, за то, что был таким. Какое з...]()
Песенка «Вежливые слова» Прошу у всех прощения, за то, что был таким. Какое заблуждение, быть мальчиком плохим. Как важно в жизни доверять: подругам и друзьям, Учителям, родителям и вежливым словам. Если друг тебе помог, не молчи как рыба, Улыбнись ему скорей и скажи «спасибо!» Если провинился сам, знает каждый зритель. Важно во время сказать слово извините. Я был не прав, но знаю я теперь как дважды два, Волшебными становятся обычные слова. И если эти все слова, почаще повторять Любое зло на этом свете можно побеждать. Если друг тебе помог, не молчи как рыба, Улыбнись ему скорей и скажи «спасибо!» Если провинился сам, знает каждый зритель. Важно во время сказать слово извините. (2раза)
25
![]()
26
![« Поэты» (Восстановить стихотворение) Дарите прохожим, Друзьям и знакомым....]()
« Поэты» (Восстановить стихотворение) Дарите прохожим, Друзьям и знакомым. В троллейбусе, в парке, В школе и дома. Слова: «До свиданья!» «Спасибо», «Простите», Слова эти очень и очень важны. Они человеку как воздух нужны. «Пожалуйста», «Здравствуйте»- Щедро дарите!
27
![День благодарения]()
28
![Домашнее задание Написать мини-сочинение на тему «Вежливость»]()
Домашнее задание Написать мини-сочинение на тему «Вежливость»
29
![Оценивание]()
30
![Рефлексия Перед вами 2 высказывания, прочитайте их и определите, какое высказ...]()
Рефлексия Перед вами 2 высказывания, прочитайте их и определите, какое высказывание подходит вам. Я уважителен и доброжелателен к людям. Я не всегда был уважителен и доброжелателен, но после сегодняшнего урока постараюсь измениться.
31
![]()