Технология коллективной творческой деятельности

ТЕХНОЛОГИЯ КОЛЛЕКТИВНОЙ ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Подготовила: Пилипенко Наталия Ивановна Учитель русского языка и литературы МОУ лицей Фрязино

Составляющие методики КОЛЛЕКТИВНОЙ ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Советы организаторам КТД проанализируйте ситуацию, которая сложилась в детском объединении на данный момент на уровнях: отношений, деятельности, направленности интересов участников, соберите группу ребят - активных участников, которые могут помочь в решении целого ряда важных вопросов: выбора коллектива участников, необходимости приглашения кого-либо, оформле­ния места проведения, спланируйте подготовительный, основной, итоговой этапы работы, подумайте, как изменится отношение детей и подростков к общественной деятельности после проведенного коллективно-твор­ческого дела.

№ п/п Этапы проведения Общественно-значимые КТД Личностно-ориентированные КТД 1 Коллективное целеполагание Социальные основания выбора дела Дело как потенциал личностного развития 2 Коллективное планирование Акцент на групповой работе, обеспечение групповой динамики Акцент на индивидуальные цели и задачи 3 Коллективная подготовка Акцент на конструктивность групповой работы Акцент на добровольность, инициативу каждого 4 Проведение коллективно-творческого дела Участие групп, команд в общем действии как реализация умений, навыков взаимодействия, определяющих успех общего дела Возможности для проявления личностных качеств участников, структура дела учитывает значимость самоопределения каждого в отношении ролей, поручений 5 Коллективный анализ Основные вопросы обсуждения акцентируют значимость дела для понимания, проявления, развития себя как индивидуальности Вопросы для обсуждения: «Как мы организовали дело? Как мы достигли успеха? Что нам помогло? Каков вклад каждого в общее дело?» 6 Последействие Проекты, программы социальной направленности Реализация индивидуальных инициатив, проектов

Ситуация успеха – это двигатель в работе с детьми «Даю шанс» «Следуй за нами» «Эмоциональный всплеск» «Навеивание» «Эврика» «Специальная ошибка»

Структура коллективно-творческого дела: Рождественский урок-проект «Вифлиемская звезда» или «Легенда о рождении Христа-спасителя» (традиционно) для 5-6 классов Цели проекта: 1.Приобщить учащихся к постижению огромного культурного значения учения Иисуса Христа. 2. Совершенствовать выразительное чтение, формировать творческие способности, артистизм учащихся. 3.Формировать нравственную и духовную позицию школьников. совместное решение о проведении дела, коллективное планирование, коллективная подготовка, проведение КТД, коллективный анализ, решение о последействии.

«Чеховский каламбур» Литературный проект к юбилею А.П.Чехова «Чеховский каламбур» для 5-6 классов Маша Калинина защищает проект «Рассказ А.П.Чехова «Смерть чиновника»» Даша Горяинова защищает проект «Рассказ А.П.Чехова «Радость»» Ира Платонова защищает проект «Рассказ А.П.Чехова «Размазня»»

«Живая классика» 2014-2015 Всероссийский конкурс юных чтецов Участники муниципального тура Волостнова Екатерина Потехин Михаил Калинина Мария Кулехин Владимир

«Семидесятая весна» Конкурс, посвященный 70-летию Великой победы. Номинация «Сочинение-эссе» Волостнова Екатерина Фролова Анастасия Кулехин Владимир Ярован Юлия

«Проба пера» научно-практическая конференция МОУ лицей 2015 -2016г Победители : Захарова Н, Ярован Ю, Музыкова В, Топориков Н

«Слово звучащее» Победители муниципального конкурса чтецов

Руководитель театральной студии «Говорящие» В репертуаре более 30 сценариев

Кубок России по художественному творчеству «Ассамблея искусств» Международный фестиваль Победитель в конкурсе литературы (проза)