- Презентации
- Как помочь ученикам успешно сдать ОГЭ по русскому язык
Как помочь ученикам успешно сдать ОГЭ по русскому язык
Автор публикации: Сулим Н.А.
Дата публикации: 25.10.2016
Краткое описание:
![Как успешно сдать ОГЭ по русскому языку Семинар для учителей русского языка...]()
![Структура контрольной работы Экзаменационная работа состоит из трёх частей, в...]()
![Часть 1 включает в себя одно задание и представляет собой небольшую письменну...]()
![Часть 2 Часть 2 состоит из 13 заданий (2-14). Задания части 2 выполняются на...]()
![Для подготовки к выполнению заданий части 1 и 2 может существенно помочь наст...]()
![Задание части 3 выполняется на основе того же текста, что и при работе над за...]()
![Подготовка к написанию сочинения на ОГЭ по русскому языку (задания 15.1, 15.2...]()
![Эта часть работы представляет собой альтернативные творческие задания, которы...]()
![Основные подходы к проверке и оценке сочинения-рассуждения Сочинение-рассужде...]()
![Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания ____ (Ф.И.О. ли...]()
![Задание 15.1 Критерии оценивания № Критерии оценивания сочинения-рассуждения...]()
![Задание 15.1 Критерии оценивания 1рассуждение на теоретическом уровне – это...]()
![Задание 15.1 Критерии оценивания С1К2 Наличие примеров-аргументов Баллы Экза...]()
![Задание 15.1 Критерии оценивания С1К3 Смысловая цельность, речевая связность...]()
![Задание 15.1 Критерии оценивания Максимальное количество баллов за сочинение...]()
![В сочинении 15.1 тезис представляет собой объяснение смысла приведенного выск...]()
![истолковать смысл высказывания автора, прокомментировать его слова; найти в и...]()
![Алгоритм работы с текстом]()
![15.1. Композиция сочинения]()
![Автора цитаты мы можем назвать по-разному: лингвист, учёный, языковед, автор...]()
![Автор пишет о... В высказывании ... говорится о … Как отмечает... Бесспорно...]()
![Прекрасным подтверждением этой мысли является текст… Чтобы подтвердить сказа...]()
![Таким образом, итак, в заключение, как видим… Итак, можно увидеть, что… Нам...]()
![Для чего нужна грамматика Вступление Чтобы быть понятым, нужно не только пр...]()
![Для чего нужна грамматика Основная часть Аргумент 1. Для того чтобы показать...]()
![Для чего нужна грамматика Заключение Таким образом, грамматика позволяет п...]()
![Напишите сочинение-рассуждение1. Объясните, как Вы понимаете смысл предложени...]()
![Задание 15.2 Критерии оценивания № Критерии оценивания сочинения-рассуждения...]()
![Задание 15.2 Критерии оценивания № Критерии оценивания сочинения-рассуждения...]()
![Задание 15.2 Критерии оценивания С2К2 Наличие примеров-аргументов Экзаменуе...]()
![Задание 15.2 Критерии оценивания С2К3 Смысловая цельность, речевая связность...]()
![Задание 15.2 Критерии оценивания Максимальное количество баллов за сочинение...]()
![В сочинении 15.2 (на морально-этическую тему) в качестве тезиса выступает объ...]()
![15.2. Композиция сочинения]()
![Чудом мы называем что-то поразительное, удивляющее нас своей необычностью. П...]()
![Первый пример из текста Для Мерцалова, находящегося на грани отчаяния, чудом...]()
![Святыми мы называем людей, которые, не думая о себе, несут в мир добро, твор...]()
![Итак, А.И. Куприн показывает, что добро может творить настоящие чудеса, изме...]()
![Задание 15.3 Как Вы понимаете значение слова ЧЕЛОВЕЧНОСТЬ? Сформулируйте и пр...]()
![Задание 15.3 Критерии оценивания № Критерии оценивания сочинения-рассуждения...]()
![Задание 15.3 Критерии оценивания С3К2 Наличие примеров-аргументов Баллы Экза...]()
![Задание 15.3 Критерии оценивания С3К3 Смысловая цельность, речевая связность...]()
![Задание 15.3 Критерии оценивания Максимальное количество баллов за сочинение...]()
![В сочинении 15.3 (толкование значения слова) тезисом является не только опред...]()
![15.2. Композиция сочинения]()
![Перечисление основных признаков, составляющих понятие. Человечность – это ду...]()
![Способы толкования значения слова Указание на типичные качества характера, п...]()
![Способы толкования значения слова Перечисление синонимов. Человечность – это...]()
![Вступление. Толкование значения слова Слово «человечность» обозначает одно из...]()
![Комментарий Я считаю, что в наше время это одно из самых важных понятий. Люди...]()
![Клише для основной части Первый пример – аргумент из текста. Обращаясь к пред...]()
![Логический переход. Пример из текста В тексте А.И. Куприна можно найти пример...]()
![Клише для основной части Второй пример – аргумент из личного опыта. С примера...]()
![Логический переход. Пример из личного опыта Проявления человечности мы часто...]()
![Клише для заключения Вывод (заключение, повторяющее несколько по-иному тезис)...]()
![Таким образом, «человечность» – это одно из тех понятий, которые учат нас ув...]()
![Выбирайте из списка предложенных конструкций те, которые наиболее точно перед...]()
![Человечность – это нравственное качество, которое предполагает уважение и соч...]()
![призвание ответственность надежда милосердие мужество материнская любовь крас...]()
![Правило шести шагов]()
1
Как успешно сдать ОГЭ по русскому языку Семинар для учителей русского языка...
2
Структура контрольной работы Экзаменационная работа состоит из трёх частей, в...
0
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
Часть 1 включает в себя одно задание и представляет собой небольшую письменну...
4
Часть 2 Часть 2 состоит из 13 заданий (2-14). Задания части 2 выполняются на...
5
Для подготовки к выполнению заданий части 1 и 2 может существенно помочь наст...
6
Задание части 3 выполняется на основе того же текста, что и при работе над за...
7
Подготовка к написанию сочинения на ОГЭ по русскому языку (задания 15.1, 15.2...
8
Эта часть работы представляет собой альтернативные творческие задания, которы...
9
Основные подходы к проверке и оценке сочинения-рассуждения Сочинение-рассужде...
10
Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания ____ (Ф.И.О. ли...
11
Задание 15.1 Критерии оценивания № Критерии оценивания сочинения-рассуждения...
12
Задание 15.1 Критерии оценивания 1рассуждение на теоретическом уровне – это...
13
Задание 15.1 Критерии оценивания С1К2 Наличие примеров-аргументов Баллы Экза...
14
Задание 15.1 Критерии оценивания С1К3 Смысловая цельность, речевая связность...
15
Задание 15.1 Критерии оценивания Максимальное количество баллов за сочинение...
16
В сочинении 15.1 тезис представляет собой объяснение смысла приведенного выск...
17
истолковать смысл высказывания автора, прокомментировать его слова; найти в и...
18
Алгоритм работы с текстом
19
15.1. Композиция сочинения
20
Автора цитаты мы можем назвать по-разному: лингвист, учёный, языковед, автор...
21
Автор пишет о... В высказывании ... говорится о … Как отмечает... Бесспорно...
22
Прекрасным подтверждением этой мысли является текст… Чтобы подтвердить сказа...
23
Таким образом, итак, в заключение, как видим… Итак, можно увидеть, что… Нам...
24
Для чего нужна грамматика Вступление Чтобы быть понятым, нужно не только пр...
25
Для чего нужна грамматика Основная часть Аргумент 1. Для того чтобы показать...
26
Для чего нужна грамматика Заключение Таким образом, грамматика позволяет п...
27
Напишите сочинение-рассуждение1. Объясните, как Вы понимаете смысл предложени...
28
Задание 15.2 Критерии оценивания № Критерии оценивания сочинения-рассуждения...
29
Задание 15.2 Критерии оценивания № Критерии оценивания сочинения-рассуждения...
30
Задание 15.2 Критерии оценивания С2К2 Наличие примеров-аргументов Экзаменуе...
31
Задание 15.2 Критерии оценивания С2К3 Смысловая цельность, речевая связность...
32
Задание 15.2 Критерии оценивания Максимальное количество баллов за сочинение...
33
В сочинении 15.2 (на морально-этическую тему) в качестве тезиса выступает объ...
34
15.2. Композиция сочинения
35
Чудом мы называем что-то поразительное, удивляющее нас своей необычностью. П...
36
Первый пример из текста Для Мерцалова, находящегося на грани отчаяния, чудом...
37
Святыми мы называем людей, которые, не думая о себе, несут в мир добро, твор...
38
Итак, А.И. Куприн показывает, что добро может творить настоящие чудеса, изме...
39
Задание 15.3 Как Вы понимаете значение слова ЧЕЛОВЕЧНОСТЬ? Сформулируйте и пр...
40
Задание 15.3 Критерии оценивания № Критерии оценивания сочинения-рассуждения...
41
Задание 15.3 Критерии оценивания С3К2 Наличие примеров-аргументов Баллы Экза...
42
Задание 15.3 Критерии оценивания С3К3 Смысловая цельность, речевая связность...
43
Задание 15.3 Критерии оценивания Максимальное количество баллов за сочинение...
44
В сочинении 15.3 (толкование значения слова) тезисом является не только опред...
45
15.2. Композиция сочинения
46
Перечисление основных признаков, составляющих понятие. Человечность – это ду...
47
Способы толкования значения слова Указание на типичные качества характера, п...
48
Способы толкования значения слова Перечисление синонимов. Человечность – это...
49
Вступление. Толкование значения слова Слово «человечность» обозначает одно из...
50
Комментарий Я считаю, что в наше время это одно из самых важных понятий. Люди...
51
Клише для основной части Первый пример – аргумент из текста. Обращаясь к пред...
52
Логический переход. Пример из текста В тексте А.И. Куприна можно найти пример...
53
Клише для основной части Второй пример – аргумент из личного опыта. С примера...
54
Логический переход. Пример из личного опыта Проявления человечности мы часто...
55
Клише для заключения Вывод (заключение, повторяющее несколько по-иному тезис)...
56
Таким образом, «человечность» – это одно из тех понятий, которые учат нас ув...
57
Выбирайте из списка предложенных конструкций те, которые наиболее точно перед...
58
Человечность – это нравственное качество, которое предполагает уважение и соч...
59
призвание ответственность надежда милосердие мужество материнская любовь крас...
60
Правило шести шагов