Презентация по русскому языку на тему Наклонение глагола

Тема урока Наклонение глагола

Цель урока:: систематизировать знания о глаголе, открыть новые знания о наклонении глагола, научиться определять наклонение глагола

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

«Главные реки» Хотя мне уже идёт одиннадцатый год, я только вчера догадался, что уроки всё-таки надо учить. Любишь не любишь, хочешь не хочешь, лень тебе или не лень, а учить уроки надо. Это закон. А то можно в такую историю вляпаться, что своих не узнаешь. Виктор Драгунский

Что не показывает ни времени, ни числа, ни лица, ни рода? Как иначе называется? Что образуется при помощи суффиксов –ти, -ть, -чь ? Эти суффиксы образуют новые слова или форму слова? Приведите примеры

Задание Прочитайте. Ребятам 1 варианта выписать из текста глаголы несовершенного вида, 2 варианта -совершенного вида. Cобака яростно лаяла, припадая на передние лапы. Прямо перед ней, прижавшись к забору, сидел маленький взъерошенный котёнок. Он широко раскрывал рот и жалобно мяукал. Неподалёку стояли два мальчика и ждали, что будет. В окно выглянула женщина и поспешно выбежала на крыльцо. Она отогнала собаку и сердито крикнула мальчикам: - Как вам не стыдно! - А что стыдно? Мы ничего не делали! - удивились мальчики. - Вот это и плохо! - гневно ответила женщина. Плохо В.А. Осеева

Кто произвел действие? На какие вопросы отвечают глаголы несовершенного и совершенного вида? А что бы вы сделали?

СЯ И СЬ Что вы о них знаете? Для чего они служат и какие глаголы могут образовать? Приведите примеры Вспоминаем и запоминаем: Все возвратные глаголы являются непереходными

Определите переходные – непереходные глаголы Готовиться к отлету Прочитать книгу Посещать секцию Смотреть на друга Учиться в школе Купил хлеб, выпил молока

Ве..т Хвал…т Круж…т Крас…т Руб…т Открыва…т Ед…т Стро…т Растоп…т Верт…т Держ…т Пил..т Ненавид…т Кол…т Гон…т Жал…т Та…т Смотр…т Е или И? Вставь пропущенные буквы, запиши слова

Сегодня теплый день: светит солнце, поют птицы, веет легкий ветерок, деревья тянутся своими вершинами к небу. Так хорошо, что пошел бы я сегодня погулять, побегал бы, может, поиграл бы в футбол или сходил бы в кино. А мама говорит: «Сиди, учи уроки. Потом помой посуду, обязательно позвони бабушке, купи молоко и хлеб. А самое главное: сядь и реши задачу, а потом обязательно выучи стихотворение». Если же я не выучу уроки, то можно и опозориться , как герой из книги В. Драгунского «Главные реки», который забыл их выучить.

Наклонение глагола

Столяру то хорошо, а инженеру - лучше, я бы строить дом пошел, пусть меня научат… Я сначала начерчу дом такой, какой хочу. Инженеру хорошо, а доктору - лучше, я б детей лечить пошел, пусть меня научат… Докторам хорошо, а рабочим - лучше, я б в рабочие пошел, пусть меня научат... Вставай! Иди! Гудок зовет, и мы приходим на завод. Книгу переворошив, намотай себе на ус - все работы хороши, выбирай на вкус!

Что нового сегодня узнали на уроке? Как дома будете закреплять знания? Домашнее задание п. 8, правило выучить. Прочитайте рассказ В Драгунского «Главные реки», выпишите 20 глаголов, определите вид, спряжение, переходность, время, наклонение. Образец стр. 272, упр.35

Спасибо за урок