- Презентации
- Презентация к уроку русского языка в 5 классе по теме Однозначные и многозначные слова
Презентация к уроку русского языка в 5 классе по теме Однозначные и многозначные слова
Автор публикации: Белова И.Ф.
Дата публикации: 24.05.2016
Краткое описание:
1
Однозначные и многозначные слова учитель русского языка и литературы Белова И.Ф. 2016 год
2
Формула удачи. УЛЫБКА – НАСТРОЕНИЕ – ВЕРА В СЕБЯ – РЕЗУЛЬТАТ.
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
4
Шаг первый: вставьте пропущенные буквы Род...на, о...чизна, стр...на, б...рёза, Ро...ия, ...течетво.
5
Шаг второй: работа с текстом. В березовой роще на родине Пора..кинулись пышные к..сы Ра..пустились до самых колен О б..резы родные б..резы! Сер..це пылкое взяли вы в плен! Не пройти мимо вас, синеоких Ра.красавиц, ро…ийских мадонн, Белоликих родных и д..леких! На душе моей радость и … стон!
6
В березовой роще на родине Пораскинулись пышные косы, Распустились до самых колен. О березы, родные березы! Сердце пылкое взяли вы в плен! Не пройти мимо вас, синеоких Раскрасавиц, российских мадонн, Белоликих, родных и далеких! На душе моей радость и … стон!
7
Шаг третий. Повторим! Какой раздел науки о языке изучаем? Дайте определение лексики. Что такое лексическое значение слова? Как можно выяснить лексическое значение слова? Какие из толковых словарей вам известны?
8
9
Поиграем? Лексическая берёзка
10
Замени одним словом 1.Слова, близкие по значению, но разные по написанию. 2. Скрытое сравнение. 3. Образное определение. 4. Уподобление, сопоставление явлений на основе наличия у них общего признака. 5.Наделение неодушевлённых предметов свойствами одушевлённых.
11
12
ТЕМА УРОКА ????? Однозначные и многозначные слова
13
Цели урока: Знать о многозначных и однозначных словах. Уметь определять, в каком лексическом значении употреблено многозначное слово, находить справки в толковом словаре при определении лексического значения многозначного слова.
14
15
Учебник теории, стр.67 Ответьте на вопрос: « Каких слов в русском языке больше- однозначных или многозначных»?
16
17
Выполним задание Учебник, упражнение 616, стр.208.
18
19
Пометы в словарях книжн.- спец.- устар.- разг.- неодобр.-
20
Толковый словарь КНОПКА, -и, ж. 1. Тонкий короткий гвоздик с широкой плоской шляпкой для закрепления бумаги, ткани. Канцелярские кнопки. 2. Подвижная пуговка (во 2 знач.) для замыкания и размыкания, в цепи тока. К. управления. К. электрического звонка. Нажать на все кнопки (также перен.: использовать все возможности для достижения чего-н., разг.). 3. Застежка из двух металлических или пластмассовых частей, входящих одна в другую. Перчатки на кнопках, 4. Маленький человек или ребенок (разг. шутл.). || уменьш. кнопочка, -и, ж. || прил. кнопочный, -ая, -ое (к 1, 2 и 3 знач.).
21
Домашнее задание. Страница 67-68, упр. 624 по заданию (ОРФОГРАММЫ!!!). По желанию составить кроссворд по теме «Лексикология».
22
Цели урока: Знать о многозначных и однозначных словах. Уметь определять, в каком лексическом значении употреблено многозначное слово, находить справки в толковом словаре при определении лексического значения многозначного слова.
23
РЕФЛЕКСИЯ. Оцени свою работу. На уроке я работал ------------------------------------ 2. Своей работой на уроке я ----------------------------------- 3. Урок для меня показался ------------------------------------ 4. За урок я ----------------------------------- 5. Мое настроение ------------------------------------ 6. Материал урока мне был активно / пассивно ------------------------------------------- доволен / не доволен ------------------------------------------- коротким / длинным ------------------------------------------- не устал / устал --------------------------------------------- стало лучше / стало хуже -------------------------------------------- понятен / не понятен полезен / бесполезен интересен / скучен
24