Презентация к уроку Судьба человека 9 класс

Урок литературы Пластинина Татьяна Валерьевна, учитель русского языка и литературы МБОУ «Гусиноозерская гимназия»

Михаил Александрович Шолохов 1905 – 1984 г.г.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Судьба человека и судьба Родины в рассказе М.Шолохова «Судьба человека»

Русский человек, человек несгибаемой воли, …сможет всё преодолеть на своём пути, если к этому позовёт его Родина. М.Шолохов. -развивать умение анализировать и выявить… -проследить…,

Работа в группах: Проанализируйте эпизоды и проследите за тем, как проявляет себя герой во всех испытаниях 1 группа -«До войны» 2 группа- «В церкви» 3 группа- «Противостояние с Мюллером»»

Анализ эпизода «До войны» Подготовьте связный рассказ о жизни героя до войны, включая цитаты из текста.

Анализ эпизода «В церкви» Подготовьте связный рассказ о том, как ведёт себя в плену Андрей Соколов и другие персонажи Сделайте вывод о нравственном выборе каждого из персонажей.

Анализ эпизода «Противостояние с Мюллером» Подготовьте связный рассказ о психологическом поединке между Андреем Соколовым и немецким комендантом. Аргументируйте примерами из произведения, что Андрей Соколов из этого поединка выходит победителем.

СУДЬБА(словарь Ожегова С.И.) 1. Складывающийся независимо от воли человека ход событий, стечение обстоятельств. С. столкнула старых друзей. Баловень судьбы. Покориться судьбе. Благодарить судьбу. Удары судьбы 3. Обычно мн.: судьбы, судеб. История существования, развития чего-л. Исторические судьбы народных песен. Театральная с. пьес Чехова. У этой рукописи интересная с. 4. Будущее, то, что случится, произойдёт. Судьбы человечества. Изложить свои взгляды на судьбы России. Какова же дальнейшая с. Арала? 2. Участь, доля, жизненный путь. Жаловаться на свою судьбу. Счастливая, несчастная с. Узнать о судьбе родных. 2. Участь, доля, жизненный путь. Жаловаться на свою судьбу. Счастливая, несчастная с. Узнать о судьбе родных.

Сделайте вывод, почему рассказ называется «Судьба человека», а не «Судьба солдата», используя следующие конструкции: В образе Андрея Соколова Шолохов повествует… Рассказ называется «Судьба человека», а не судьба солдата, потому что.. Перед нами предстаёт не просто история жизни солдата, а…

Потери в Великой Отечественной войне 1941-1945 г.г. Общие демографические потери – 26,6 млн человек Из Бурятии – 40 тыс. человек Из Селенгинского района -

Домашнее задание на выбор: Письменный ответ на вопрос «Как сложилась судьба героев в дальнейшем? Почему Шолохов не рассказывает об этом?» Эссе «Судьба моей страны в судьбе моей семьи»