Тема пути в русской литературе. урок-консультация

Подготовка к итоговому сочинению. Направление «Путь»

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

«Тема пути в русской литературе»

Путь по толковому словарю: Место, линия в пространстве, по которому производится передвижение, Железнодорожная колея, линия, Путешествие, поездка, движение. Направление, маршрут, 5) Образ жизни, действий, 6) Средство, способ достижения чего-нибудь.

Слово ПУТЬ многозначно. Это – пространство между какими-то пунктами назначения. Это – путь следования. Это – этапы жизни отдельного человека. Это – этапы жизни целого государства. Это – путешествие, которое позволяет узнать новые страны, увидеть новые места, познакомиться с новыми людьми. Это – познание себя, окружающего мира. Это – нравственный жизненный путь человека.

Образ дороги Герои русских сказок отправляются в путь в поисках счастья. Былинные богатыри выходят на дорогу, чтобы встать на защиту земли родной Традиционный в русской литературе Берёт своё начало из фольклора. Этот образ не раз переосмысливался в классической русской литературы, наполняясь глубоким философским содержанием. Это раздумья о судьбе человека, об образе его жизни, духовных исканиях.

Путь - направление актуализирует конкретное и символическое значение понятия «путь», нацеливая на нравственное и философское его осмысление. Диапазон размышлений широк: от дорожных впечатлений к раздумьям о судьбе человека, образе его жизни, выборе цели и средств ее достижения.

Алгоритм работы над сочинением Шаг первый.   Я внимательно читаю формулировку темы. Шаг второй.    Выделяю в ней «опорное» слово или выражение, в котором мне видится главный смысл.

Шаг третий.   Пытаюсь своими словами, коротко сформулировать тему.

Шаг четвёртый.   Поворачиваю тему к себе, спрашиваю себя: «Что  я   хочу  сказать по этому  поводу?», «Что  я могу  сказать по этому поводу?».

Шаг пятый.   Вспоминаю примеры из литературных произведений, которые помогут мне раскрыть данную тему. Л.Н. Толстой «Война и мир» Н.С. Лесков «Очарованный странник» А.С. Пушкин «Капитанская дочка» Н.А. Некрасов «Кому на Руси жить хорошо» Б.П. Екимов «Мальчик на велосипеде»

Вопросы к роману Л.Н. Толстого «Война и мир» Кто из героев Толстого проходит свой путь исканий? О чём мечтает Андрей Болконский в начале романа? Почему не хочет жить так, как живут окружающие? Меняются ли его взгляды на протяжении романа? Как приходит к герою понимание настоящей любви и жизни?

Вопросы к роману Л.Н. Толстого «Война и мир» Когда Пьер Безухов осознаёт, что живёт неправильно? Какие жизненно важные вопросы задаёт себе? Как пытается изменить свою жизнь? Какое значение в жизни Пьера сыграла война 1812 года? Какой путь выбирает Пьер в финале романа?

Вопросы к рассказу Б. П. Екимова «Мальчик на велосипеде» Что испытывает Хурдин, вернувшись в родное село? О чем задумывается герой рассказа? Какую проблему в рассказе поднимает Екимов?

Какое же значение слова «Путь» мы будем раскрывать в своем сочинении, опираясь на эти аргументы? А теперь попробуем сформулировать темы сочинений.

Видывступления Историческое Аналитическое Биографическое Сравнительное Лирическое

Шаг шестой.    Пишу черновик, пытаясь связно, красноречиво и убедительно изложить свои мысли.  Шаг седьмой.    Возвращаюсь к началу своих рассуждений, сравниваю исходную мысль и мысли, которые пришли во время рассуждения, обращения к художественным текстам, делаю выводы, записываю их, это заключительная часть моего сочинения.

Достигли мы цели урока, смогли решить все поставленные задачи? Самым сложным для меня было … Я узнал … Я научился…