Презентация по литературному чтению на тему Речевые разминки (2-4 классы)

Речевые разминки на уроках литературного чтения Фандеева Ирина Александровна, учитель начальных классов МБОУ «Октябрьская школа-гимназия»

I . Упражнения для дыхания а) вдох, на выдохе: а, о, у, и, е, я, б) вдох, на выдохе цифры, считаем по порядку до 5, 10, 15, в) вдох, на выдохе проговариваем пословицу : «Хуже всех слышит, тот кто не хочет слушать». ( Вдыхать ч/з нос, выдыхать ч/з рот). Дыхание влияет на звук, его плавность, силу.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Упражнения для дикции 1. И – Э – А – О – У – Ы   Читаем, как написаны, затем начинаем читать с буквы Э, потом – с А и т.д., относя на конец таблицы каждый предшествующий гласный. Произносим медленно, плавно, напевно, на одном дыхании.

Читаем слоги он ан ун ын на ня нё ню нан нон нун нен нте нты нтя нту

Упражнения для развития речевого аппарата, чистоговорки. на – на – на – во дворе растет сосна, но – но – но – завтра мы пойдем в кино, ан – ан – ан – собери свой чемодан, ин – ин – ин – вы ходили в магазин?

Упражнения для интонации Соня Зине принесла малину в корзине. Соня Зине принесла малину в корзине! Соня Зине принесла малину в корзине?

Упражнения развивающие скорость чтения вслух и молча, умение угадывать последующий текст. Пош__ Му__ на ба__ И купи__ само__: Приходи__ тарака__ Я вас чаем уго__ !

II .Упражнения для дыхания: а) вдох, на выдохе: а,о,у,и,е,я, б) вдох, на выдохе цифры, считаем по порядку до 5, 10, 15, в) вдох, на выдохе проговариваем пословицу : «Хуже всех слышит, тот кто не хочет слушать». ( Вдыхать ч/з нос, выдыхать ч/з рот). Дыхание влияет на звук, его плавность, силу.

Упражнения для дикции 1. И – Э – А – О – У – Ы   Читаем, как написаны, затем начинаем читать с буквы Э, потом – с А и т.д., относя на конец таблицы каждый предшествующий гласный. Произносим медленно, плавно, напевно, на одном дыхании.

Читаем слоги та то ту тя тё ты от ыт ет ит ут ют тат тнэ тну тны

Упражнения для развития речевого аппарата, чистоговорки та – та – та – у нас дома чистота, ты – ты – ты – сметану съели все коты, ти – ти – ти – съели кашу всю почти: тё – тё – тё – отложили мы шитьё, то – то – то – стали мы играть в лото, ат – ат – ат – берём с собой самокат.

Упражнения для интонации Ткёт ткач ткани на платье Тане. Ткёт ткач ткани на платье Тане! Ткёт ткач ткани на платье Тане?

III . Упражнения для дыхания: А – О – У – Ы – И – Е – Ю

Упражнения для дикции:   И – Э – А – О – У – Ы

Читаем Слоги ар ор ур ыр ра ро ре ря рар рир рок рер тыр сар рян рюн рты рсю рлы лрю

Упражнения для развития речевого аппарата, чистоговорки. ра – ра – ра – Кате спать пора, ро – ро – ро – на полу стоит ведро, ры – ры – ры – летают комары, ор – ор – ор – подмели мы двор, арь – арь – арь – на стене висит фонарь.

Упражнения для интонации Испугался Рома грома, заревел он громче грома. Испугался Рома грома, заревел он громче грома!

Упражнения развивающие скорость чтения вслух и молча, умение угадывать последующий текст. Надо, надо умывать____ По ут____ и вече____. Я сего____ сби___ с ног – У меня про____ ще____. Два часа его зва____ Два ча___ его жда___.

IV . Упражнения для дыхания: А – О – У – Ы – И – Е – Ю

Упражнения для дикции И – Э – А – О – У – Ы

Читаем слоги аг ог иг ге гаг гок гос ган лаг ляг бяг губ гюп зёг газ выг гно гка гсы сгя

Упражнения для интонации 1.Произнеси, выделяя голосом звук (г). Раз в галошу села Лошадь И сказала: «Я – Галошадь, На гитаре, на гармошке Буду делать иго – гошки!»

Упражнения для интонации 2.Загадай загадку. Произнеси её медленно, отчётливо, подчеркивая голосом выделенные слова. Под гору – коняшка, В гору – деревяшка.

Упражнения развивающие скорость чтения вслух и молча, умение угадывать последующий текст.   Мы не замети___ жу___ И ра___ зим___ закры___ .

V. Упражнения для дыхания: вдох – выдох вдох, а на выдохе произносим звуки п с ш вдох, а на выдохе произносим слоги за, ша, ва вдох, а на выдохе произносим скороговорку: На дворе трава, на траве дрова.

Упражнения для дикции: 1. И – Э – А – О – У – Ы

Читаем слоги ас ос ус юс ис са сэ ся сы со сос сук син тос тес стя тси тсо сне скё

Произнеси отчетливо, выделяя голосом звук (с). АСЯ тесто ананас САНЯ сито аисты КОСТЯ санки институт СОНЯ носик танкист СЕНЯ сынок таксист

Упражнения для развития речевого аппарата. Чистоговорки. Са – са – са – в лесу бегает _________ , Со – со – со – у Вовы __________ , Ос – ос – ос – на поляне много _______ , Су – су – су – было холодно в _____ , Усь – усь – усь – на лугу пасётся _____ .

Упражнения для интонации Купила бабуся бусы Марусе. Купила бабуся бусы Марусе! Купила бабуся бусы Марусе?