лексика и фразеологим 9 класс презентация

1) Повторить и закрепить основные темы раздела «Лексика и фразеология», 2) продолжить освоение традиции употребления лексики (синонимов, антонимов, паронимов, омонимов и т.д.) в речи, 3) воспитание любви к русскому языку, эстетического отношения к слову.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Что изучает лексика? Каково самое общее деление слов по значению? Какие группы слов вам известны? Что такое фразеологизмы? Словарный состав языка Однозначные и многозначные Синонимы, антонимы, омонимы, паронимы, устаревшие слова, неологизмы, профессиональные слова Устойчивые сочетания слов с переносным значением

Какое из перечисленных слов имеет значение «вялый, равнодушный»? Пессимистичный Апатичный Циничный Аскетичный

Подберите синонимы к заимствованным словам

Составить словосочетания, в которых каждое слово будет употреблено в прямом и переносном значении.

Какими частями речи могут быть слова мой, гол, стекло, сев? Составьте предложения с этими словами.

1. Чрезвычайно устаревший, отсталый, допотопный 2. То же, что «ископаемый» 3. Изначальный, существующий с незапамятных времен 4. То же, что «искомый», такой , которого ищут

1.Пойти на крайние меры, рискуя потерять все ради выигрыша, победы 2.Проявить героизм, не сдаться победившему 3.Решительно порвать с прошлым, сделать невозможным возврат к нему 4.Совершить оплошность, допустить непростительную ошибку

а) Держать в руках палку. б) Держать себя в руках. в) Делать из мухи слона г) делать из бумаги цветы.

1. (оказаться) между двух огней 2. Сидеть между двух стульев 3. Погнаться за двумя зайцами 4. Убить двух зайцев