Повторение и обобщение темы «Деепричастие»

Повторение и обобщение темы «Деепричастие»

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Цели:

Давайте удивляться чудесам, Распахнутого сердца, не жалея... Лишь свойство очаровываться миром Нам открывает мир, какой он есть. Е.Евтушенко

Задание: найдите деепричастия, определите их вид. И ночь тянулась без конца… Порой, дремотой обвевая. Шумела тише вьюга злая, Шуршала снегом у крыльца. Стеклянный, редкий и ядреный, С веселым шорохом спеша, Промчался дождь, и лес зеленый Затих, прохладою дыша. Опять привольные поля Проходят мимо нас кругами, И хутора, и тополя Плывут, скрываясь за полями.

ІІ. Задание: Прочитайте. О ком этот текст? Выпишите все деепричастия. Определите вид. Озаглавьте его. Детство М.Ю.Лермонтова прошло в имении Тарханы. Бабушка очень заботилась о воспитании внука, приглашая к нему лучших учителей. Учился Лермонтов охотно, много читая, свободно говоря по-французски и по-немецки, проявляя необычайные способности в математике, играя в шахматы, на скрипке, рисуя, лепя. Особенно увлекался он литературой и больше всех любил Пушкина. Лермонтов стал офицером, воевал на Кавказе, постоянно рискуя жизнью. Но прежде всего он был поэтом. Не забывая о живописи, он оставил много прекрасных картин, посвященных Кавказу. Лермонтов погиб на дуэли в 26 лет. За свою короткую жизнь он создал немало замечательных произведений, сделавших его имя одним из первых в русской литературе.

Разминка Вспомним фразеологизмы Бежать сломя голову - хорошо Работать засучив рукава - быстро Трудиться спустя рукава - внимательно Слушать затаив дыхание - плохо Жить припеваючи - все время Работать не покладая рук - беззаботно

Задание. Замените выделенные слова однокоренными деепричастиями с не. Чайки кричали без умолку. Грузчики  без устали работали в порту. Он шел без оглядки. Работал без остановки. Вошел без стука  Действовал безбоязненно  Вёл себя бесцеремонно Находился безотлучно  Взял без спросу

Раскройте скобки: (Не)занимаясь гимнастикой, нельзя сделать тело уравновешенным. (Сократ) Мы смотрим на красоту и изящество, (не) отделяя их друг от друга. (Цицерон) Дождь барабанил по крыше, точно сердясь и не(годуя) на кого-то. А.П.Чехов

1. сегодня я узнал… 2 было интересно… 3. было трудно… 4. я теперь могу… 5 я научился… 6. у меня получилось… 7. мне захотелось… 8. я попробую… 9. я смог … 10.урок дал мне для жизни..!

Замените, где можно, один из глаголов деепричастием. Укажите условия замены. 1.Сестренка беспрерывно болтала и не слышала даже своих слов. 2.Малыш напевал и хлопал в ладоши. 3.Герасим шел, не торопился, не отпускал Муму с веревки.

(Не) взявшись за топор, избы не срубишь. (Не) зная броду, не суйся в воду. (Не) берись лапти плести, не надравши лыка. (Не) накормив лошадь, далеко не уедешь. (Не) поужинавши, легче, а поужинавши, лучше. (Не) пригож лицом, а хорош умом.

Цель: повторение и систематизация знаний об односоставных предложениях, - умение определять виды односоставных предложений, - умение отличать односоставные предложения от двусоставных неполных, - использование односоставных предложений в речи, - воспитать уважение к истории, культуре родного народа.

Давайте удивляться чудесам, Распахнутого сердца, не жалея... Лишь свойство очаровываться миром Нам открывает мир, какой он есть. Е.Евтушенко

1) И останешься с вопросом На брегу замерзлых вод. 2) Зима! Крестьянин, торжествуя, На дровнях обновляет путь. 3) Славный снег! Какая роскошь!

Определенно-личные предложения – это односоставные предложения. Это предложения с одним главным членом, совпадающим по выражению со сказуемым. Односоставные предложения являются неполными. Могут ли в неопределенно-личных предложениях сказуемые быть глаголами 1, 2 лица? Изменяются ли безличные глаголы по лицам и числам? Связаны ли понятия: безличные глаголы и безличные предложения? Можно ли восстановить подлежащее в безличном предложении? Согласен ли ты, что назывные предложения имеют только один главный член предложения, по форме напоминающий подлежащее? Может ли назывное предложение быть распространенным? Назывные предложения – двусоставные? Согласен – не согласен

Определенно-личные Неопределенно-личные Безличные Обобщенно-личные Я, МЫ, ТЫ, ВЫ ОНИ, КТО-ТО ВСЕ, ЛЮБОЙ 1, 2, Л. ЕД. МН. Ч. НАСТ. БУД. ВР. 3 Л. МН. Ч. ПРОШ.ВР. СОСТ. ПРИР. И ЧЕЛОВЕКА. Соберите опорную схему

Сядь у моря – жди погоды. Какая холодная осень! А ручей так и рвется. От звезды, будто искра, заронилась дума тайно в сердце грустное мое. Что за вечер! Ночь. Не слышно шума городского. Будто воды, наши годы станут прибывать. Отчего ж не ждать? Из-за дремлющих сосен пожар восстает. Весна. Совсем тепло. Ответ: 1, 2, 5, 6, 8, 10. Запишите номера только односоставных предложений.

Ответ: 1, 2, 5, 6, 8, 10.

Что же говорят об этом удальце? Люблю дымок спаленной жнивы. Тихая, звездная ночь Кому владеть мечом? Береги платье снову, а честь смолоду. Не отходи от меня, друг мой. На обломках самовластья напишут наши имена. С любимой мечтою не хочется сердцу расстаться. Непредвиденный дождь. Различай виды односоставных предложений

Неопределенно-личное Определенно-личное Назывное Безличное Обобщенно-личное Определенно-личное Неопределенно-личное Безличное Назывное Ответ:

На улице идет дождь. С моря дул ветер. Я радуюсь за друга. Наступил вечер. Я веселился. Мне радостно за друга. На улице дождь. С моря дует. Вечереет. Мне весело. Замените двусоставные предложения односоставными.

Вечерний час, в долину тень сползла. В одну минуту дорогу занесло, окрестность исчезла во мгле мутной и желтоватой. Пряный вечер, гаснут зори. Смеркалось, подали свечи. Спишите, сделайте разбор по членам предложения.