Презентация по русскому яыку

Лингвистика – наука о языке Язык - 1. Исторически сложившаяся система звуковых, словарных и грамматических средств, объективирующая работу мышления и являющаяся орудием общения, обмена мыслями и взаимного понимания людей в обществе. 2. Совокупность средств выражения в словесном творчестве, основанных на общенародной звуковой, словарной и грамматической системе. (Ожегов С.И., Шведова Н.Ю «Толковый словарь русского языка»)

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Учёные-лингвисты Ожегов С.И. Шахматов А.А. Ломоносов М.В. Пешковский А.М. Ушаков Д.Н.

Разминка 1. Кого считают основоположником русского литературного языка. 2. Предложение, в котором нет второстепенных членов. 3. Постоянные морфологические признаки глагола. 4. Какая часть речи не изменяется? 5. Какие глаголы называются переходными? 6. Слова, употребляемые только жителями той или иной местности. 7. Раздел науки о языке, который изучает слово как часть речи. 8. Постоянные морфологические признаки имени прилагательного. 9. Назовите разряды имен прилагательных. 10.Виды связи слов в словосочетании.

Разминка 11. Функции знаков препинания. 12. Задача научного стиля речи. 13. Что такое тезисы и конспект? 14. Второстепенный член предложения, отвечающий на вопросы косвенных падежей. 15. Какого рода слова задира, староста? 16. Какие члены предложения составляют его грамматическую основу? 17. Какого рода существительные тюль, шампунь, кенгуру, шимпанзе? 18. У каких морей в названии присутствует прилагательное, обозначающее цвет?

Найдите слова, в которых количество звуков и букв совпадает: 1.Баян 2. Рояль 3. Солнце 4. Роль 5. Люстра 6. Косьба Раздел «Фонетика» * *

Раздел «Лексикология» Исправьте ошибки в толковании слов: Бездарь – тот, кому ничего не подарили Графин - муж графини Изверг - действующий вулкан Курятник - комната для курения Пломбир - стоматолог Тычинка - указательный палец Этажерка - соседка по этажу

Раздел «Фразеология» Продолжи фразу... Голоден как... Здоров как... Изворотлив как... Упрям как... Колюч как... Труслив как...

Раздел «Фразеология» кот наплакал – развесить уши - как снег на голову - ломать голову – сидеть сложа руки – рукой подать – повесить голову – обвести вокруг пальца –

Раздел «Фразеология» «Кто больше?» Задание: вспомните фразеологизмы, в состав которых входят слова рука (1 команда), голова (2 команда).

Раздел «Фразеология» Конкурс «Художник понял всё буквально». Задание: к некоторым фразеологическим оборотам, имеющим переносный смысл, художник сделал иллюстрации, поняв эти выражения буквально, т. е. в прямом смысле. Назовите эти фразеологизмы, объясните их значение.

Раздел «Фразеология»

Раздел «Фразеология»

Раздел «Фразеология» Давайте улыбнёмся! По восточному календарю 2011 год – Год Кота (Кролика). Давайте вспомним фразеологизмы, в состав которых входят слова «КОТ», «КОШКА», полюбуемся братьями нашими меньшими. Задание: запомнить как можно больше фразеологизмов.

Раздел «Морфология» Найди пару: Козёл – муха - Бобёр – петух - Осёл – обезьяна - Оса – баран - Стрекоза – жираф - Ворон – слон - Волк – ехидна - Медведь – кот - коза бобриха ослица оса стрекоза ворона волчица медведица муха курица обезьяна овца жирафа слониха ехидна кошка

Раздел «Морфология» Выполните морфологический разбор глаголов из предложения: Вчера, утомленный ходьбой по болоту, забрел я в сарай и заснул глубоко

Раздел «Синтаксис» Дайте характеристику предложений: 1. Наша команда, безусловно, победит! 2. Голос, певший песню, вдруг оборвался совсем близко около хаты.

Раздел «Пунктуация» Точки, палочки, крючки... Неприметные значки, А во время чтения Требуют почтения. Разделите текст на предложения, правильно расставив точки.

Конкурс «Почему мы так говорим?» Объясните значение и происхождение фразеологизмов: казанские сироты попасть в переплёт коломенская верста лить колокола гол как сокол лясы точить тёртый калач бить баклуши

Конкурс болельщиков «Телеграмма» ВНУЧКА Выезжаю Новгород Утренним Чайник Купила Аня

Раздел «Орфография» «Долой кляксы!» У какой нибудь светло зелёной с сны, сплош расст лались л са, распол жились у не глубокого руч я, чита т сверх нтересную п есу, эксп р ментировать с р стком крыж вника.

А теперь проверим... У какой-нибудь светло-зелёной сосны, сплошь расстилались леса, расположились у неглубокого ручья, читает сверхинтересную пьесу, экспериментировать с ростком крыжовника.

Ничего на свете лучше нету, Чем играть в игру смешную эту. КВН собрал сегодня в зале Всех, кого увидеть вы мечтали И в надежде получить медали Ла – ла – ла – ла А напоследок я скажу...