Презентация к уроку Согласные в корне слова

6 класс Двадцать пятое октября FokinaLida.75@mail.ru

-Какие части слова вы знаете? -Как называются части слова? -Какую тему мы изучали на прошлом уроке? -Какая морфема стоит после корня? -Какая морфема стоит перед корнем? -Какая морфема стоит после приставки?   Ι. «Блиц-опрос» Приставка, корень, суффикс, окончание Морфема Безударные гласные в корне слова Суффикс Приставка Корень Правильно выполнил задание – 3 балла 1-2 ошибки – 2 балла Больше двух ошибок – 1 балл FokinaLida.75@mail.ru

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

IΙ. «Словарный диктант» Задание: Вставь пропущенные буквы. Зв ___зда р __ ка м __ ря г ___ра тр__ ва д__жди в__да цв___ты з__мля р__са. Е Е О О а О О Е Е О Нет ошибок – 3 балла 1-5 ошибки - 2 балла Больше пяти – 1 балл FokinaLida.75@mail.ru

Тема урока: Согласные в корне слова FokinaLida.75@mail.ru

капуста капустный капустница сердце сердечный сердечко звезда звёздочка звёздный 1.Прочитайте слова 2. Однокоренные ли слова? Докажите. 3. Выделите в них корень. 4. В каких словах есть согласный звук, который не произносится? 5. Подчеркните букву, которая обозначает непроизносимый согласный звук. 6. Подготовьте отчёт. Активно помогал группе – 3 балла Оказал небольшую помощь – 2 балла Только слушал и писал – 1 балл Отчёт по заданию. 1. Мы прочитали слова. 2. Это – ___________________________________ слова, потому что у них ___________________________. 3. В слове______________________ есть согласный звук, который не произносится. 4. Слова ________________________ могут быть проверочными для слова____________ .   FokinaLida.75@mail.ru

IV. Работа в паре Упражнение 174,175 1)Могучий ду__ (___________), ни_кий потолок (______________), у__кая юбка (___________). 2)Держать ука__ку(___________), рассказывать ска__ку (_____________), сла__кий мё___ (____________________). 3) лечебная гря__ь (______________), яблоневый са__(___________), несъедобный гри__(_____________). 4) сильный гололё __ (____________), крутой бере__ (____________), необитаемый остро_( ______________). 5)яркое со__нце, учас__ник олимпиады, деревянная лес__ница. 6) любимый праз__ник, чу__ство долга, чу__ствовать радость. 7) чес__ный поступок, радос__ный день, большое сер__це.     Нет ошибок – 3 балла 1 ошибка – 2 балла 2 ошибки – 1 балл FokinaLida.75@mail.ru

V. Индивидуальная работа. Работа с текстом Завтра ожидаются небольшие осадки. Местами пройдут дожди. Ожидается резкое похолодание. Ожидаются ранние заморозки. Возможен град со снегом. Местами выпадет снег. Алаколь – большое озеро в Казахстане. Перевод названия озера – «пёстрое озеро». Такое название оно получило не зря. Цвет его меняется в течение дня от лазурно-голубого утром до фиолетового на закате. Посреди озера расположен Птичий остров. Медеу – крупнейший в мире высокогорный комплекс зимних видов спорта. Эта жемчужина находится в горах Илейского Алатау. Здесь расположен всемирно известный каток «Медеу».Он помнит первый мировой рекорд, радостно предлагает свой быстрый лёд. Нет ошибок – 3 балла 1-3 – 2 бала Больше трёх ошибок – 1 балл FokinaLida.75@mail.ru

Подведение итогов 12-15 баллов – «5» 8 -11 баллов - «4» 7 и меньше баллов – «3» FokinaLida.75@mail.ru

FokinaLida.75@mail.ru

Вы можете использовать данное оформление для создания своих презентаций, но в своей презентации вы должны указать источник шаблона: Фокина Лидия Петровна учитель начальных классов МКОУ «СОШ ст. Евсино» Искитимского района Новосибирской области Сайт http://pedsovet.su/ FokinaLida.75@mail.ru