2-я часть презентации Литературные сказки. 5 класс

Авторская сказка в школе. Русская литература 5 класс Районный этап Республиканского конкурса «Краеведческий калейдоскоп: Донецкий край в творчестве современных писателей Донетчины»

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Ирина Николаевна Бабич Донецкая писательница ( Роман-трилогия «Судьбы» Радужные сказки )

Красный рассвет, символ снова воспрявшей жизни, занимается над простершимся за морскими далями горным краем.            В давние времена жил здесь воинственный народ. Долгое время во главе его стоял властный вождь, чьей давней заветной мечтой было завоевание плодородных соседних земель, мирными хлебопашцами и рыбаками населенных.

Из года в год честолюбивый вождь кровопролитными походами опустошал близлежащие края, но покоряющие чужие земли, жестоко уничтожающие противников воины его не научились ничего созидать, закаленные в беспощадных боях, так и не постигли они премудростей землепашества, не сумели овладеть секретами ремесел.

Безмерной ценой множества жизней захваченные страны гибли, стесненное горами государство по-прежнему хирело не у дел.           С каждым следующим годом правления незадачливого вождя все громче становился доносящийся до него со всех сторон дерзкий ропот: с проклятием его имени на устах умирали доблестные защитники подвергнувшихся нападению стран, уже без утайки возмущались его политикой состарившиеся раньше срока матери и сестры, жены и невесты сгинувших в бесславных походах воинов, воссылали мольбы о справедливом возмездии небесам чудом уцелевшие осиротевшие дети и старики разоренных им стран.

Презревший их негодование, одержимый своей идеей правитель собрал заметно поредевшее, но все-таки не посмевшее ослушаться его приказа войско в новый поход на побережье, где пришлый из-за моря народ основал город-крепость. Три дня и три ночи мерились силой и мужеством в непримиримом противостоянии нагрянувшие будто снег на голову пришлые захватчики и отчаянные защитники крепости.            Пущенная меткой рукой юного лучника-горожанина, исполненная жажды возмездия стрела попала в грудь ринувшегося с воинственным кличем и обнаженным мечом на все еще не покоренную крепость вождя.

Упал тот без сил и дыхания у неприступной городской стены. В смятении отступило оставшееся без военачальника войско, бросив вождя на произвол судьбы.           Истекло кровью ожесточенное яростными сражениями, ненавистью к порабощенным народам и жаждой наживы сердце, обуглилось в лютом пламени злобы, угасли в нем искры смирения и терпимости, не оставив ни шанса на спасение.

Обратил умирающий вождь  взгляд к небу. Почему-то вспомнил себя маленьким мальчиком рядом с матерью. Засосало от воспоминания этого под ложечкой. И толкнулась вдруг в скукоженном сердце вождя последняя капля крови, тщедушная телом, но великая духом, воскресив его иными, давно погребенными на самом дне чувствами: беззаветной сыновней любовью к отчему дому, священным долгом жить во благо людей, не оскверняя память предков своих недостойными помыслами и поступками.

Понравилась ли тебе сказка? - Как называется сказка? - Кто из героев тебе запомнился? - Как звали главного героя?. - Почему автор не дает имени своему герою?

Чего не научились делать воины вождя? - К чему привело жестокое и бездумное правление вождя ?

Как отреагировал вождь на негодование людей? - Почему автор избирает для героического поступка юного лучника-горожанина

Как повели себя после ранения вождя его воины? Почему? - О чем вспомнил вождь в свой смертный час?

Прочитайте характеристику «последней капли» - Что воскресло в вожде в дар за его раскаяние?