7
  • Презентации
  • Презентация по русскому языку « Сложное предложение со словами что, чтобы, потому что, когда»

Презентация по русскому языку « Сложное предложение со словами что, чтобы, потому что, когда»

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:

1
Открытый урок. Классная работа. Сложное предложение со словами что, чтобы, по...
Открытый урок. Классная работа. Сложное предложение со словами что, чтобы, потому что, когда. «Любовь к Родине начинается с любви к матери . И всё лучшее, что в человеке достаётся ему от матери». Мусса Джалиль.
2
Повторение изученного. Грамматический разбор имени существительного. К матери...
Повторение изученного. Грамматический разбор имени существительного. К матери-сущ.,(кто?) мать, нариц.,одуш.,ед.ч., ж.р., 3 скл., Д.п.
0
 
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
Какие предложения мы называем сложными? Сложными предложениями мы называем пр...
Какие предложения мы называем сложными? Сложными предложениями мы называем предложения, которые состоят из двух или более частей соединены между собой запятой.
4
Расшифруйте таблицу. …, что .… …, чтобы… . … , потому что … . … , когда … .
Расшифруйте таблицу. …, что .… …, чтобы… . … , потому что … . … , когда … .
5
Ответ. Слова что, чтобы, потому что, когда – соединяют части сложного предлож...
Ответ. Слова что, чтобы, потому что, когда – соединяют части сложного предложения. Они подсказывают нам, что перед ними всегда ставится запятая.
6
Составь сложное предложение. 1.У каждого из нас возникает чувство Защищённост...
Составь сложное предложение. 1.У каждого из нас возникает чувство Защищённости и покоя, … …, что значит для них мать. 2.С горем и радостью ребёнок идёт к матери, … …, когда рядом с нами находится мать. 3.Дети не всегда хорошо понимают, … …, потому что он находит у неё понимание.
7
Проверка. 1.У каждого из нас возникает чувство защищённости и покоя, когда ря...
Проверка. 1.У каждого из нас возникает чувство защищённости и покоя, когда рядом с нами находится мать. 2.С горем и радостью ребёнок идёт к матери, потому что он находит у неё понимание. 3.Дети не всегда хорошо понимают, что значит для них мать.
8
Схемы сложных предложений. , когда , потому что , что
Схемы сложных предложений. , когда , потому что , что
9
Текст. Милая моя мамочка! Ты всё думаешь, что это шутки. А я серьёзнейшим обр...
Текст. Милая моя мамочка! Ты всё думаешь, что это шутки. А я серьёзнейшим образом говорю что я очень люблю твои письма. Всегда я знаю и чувствую, что никто так не поймёт меня, как ты. Если я огорчаю тебя, то знай что сам я от этого мучаюсь и стыжусь. Просто я недостаточно хороший человек чтобы полностью отплатить тебе за всё твоё добро. Л. Андреев.
10
Проверка. Милая моя мамочка! Ты всё думаешь, что это шутки. А я серьёзнейшим...
Проверка. Милая моя мамочка! Ты всё думаешь, что это шутки. А я серьёзнейшим образом говорю, что я очень люблю твои письма. Всегда я знаю и чувствую, что никто так не поймёт меня, как ты. Если я огорчаю тебя, то знай, что сам я от этого мучаюсь и стыжусь. Просто я недостаточно хороший человек, чтобы полностью отплатить тебе за всё твоё добро. Л. Андреев.
11
Подбери предложение к схеме. , что
Подбери предложение к схеме. , что
12
Проверка. А я серьёзнейшим образом говорю, что я очень люблю твои письма. , что
Проверка. А я серьёзнейшим образом говорю, что я очень люблю твои письма. , что
13
Схема. Основная мысль Почему? Поэтому     Я люблю свою маму. Потому что она д...
Схема. Основная мысль Почему? Поэтому     Я люблю свою маму. Потому что она должен заботиться Дала мне жизнь любить её, помогать. Желает добра Любит меня.
14
Примерный текст. Я люблю свою маму, потому что она дала мне жизнь. Она желает...
Примерный текст. Я люблю свою маму, потому что она дала мне жизнь. Она желает мне добра и любит меня. Каждый из нас должен заботиться о ней и любить её.
15
Разбор предложения. Я люблю свою маму, потому что она дала мне жизнь. , потом...
Разбор предложения. Я люблю свою маму, потому что она дала мне жизнь. , потому что
16
Итог урока. 1.В каких случаях мы пользуемся сложными предложениями? 2.Какие с...
Итог урока. 1.В каких случаях мы пользуемся сложными предложениями? 2.Какие слова – «подсказчики» связывают части сложного предложения? 3.Какие знаки препинания ставятся перед этими словами? 4.Какое понятие сопровождало нас в течение урока? 5.Как вы должны относиться к матери? 6. Выставление оценок за урок.
17
Спасибо за урок!
Спасибо за урок!
 
 
X

Чтобы скачать данную презентацию, порекомендуйте её своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить презентацию