Презентация по русскому языку на тему Значение наречий (4 класс)

onachishich@mail.ru * * Восемнадцатое декабря. Классная работа. onachishich@mail.ru

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

* Высоко –низко. Далеко – близко. Медленно – быстро. Громко – тихо.

* «Наречие – особая часть речи: трудная и интересная, а ещё она живописует глагол». А.С. Пушкин.

* Наречие неизменяемая часть речи поясняет глаголы имена прилагательные место действия время действия образ (способ) действия где? куда? откуда? как? каким образом? когда? насколько? степень качества в какой степени?

* * Словарная работа - Замените фразеологизм одним словом – наречием. Работать спустя рукава – Рукой подать – Навострить уши – Как курица лапой – Засучив рукава – С пятого на десятого – Зарубить на носу – В мгновение ока – На глазок – За тридевять земель –

Сравните свои наречия. Работать спустя рукава – небрежно (плохо) Рукой подать – близко Навострить уши – внимательно Как курица лапой – неразборчиво Засучив рукава – старательно С пятого на десятого – бессвязно Зарубить на носу – крепко В мгновение ока – моментально На глазок – приблизительно За тридевять земель – далеко *

Проектная деятельность 1. Часть речи …наречие 2. Отвечает на ? Как? Когда? Где? Куда? В какой степени? 3. Роль .. поясняет глаголы и прилагательные 4. Обозначает … место, время, образ действия и степень качества 5. Часть речи изменяемая или неизменяемая … 6. В предложении является чаще .. обстоятельством, реже определением *

Игра «Редакция газеты» Корректоры - корректируют готовые к публикации тексты - Машинисты набирали текст, но пропустили некоторые слова. Ваша задача отредактировать текст, вставив в него наречия по смыслу, которые даны ниже. Среди зелени охотник увидел бурую голову и грудь медведя, который ______________________ озирался по сторонам. Убедившись, что опасности нет, медведь двинулся ________________. Следом за медведем ____________ скатились два медвежонка. Став на ноги, медвежата _____________________ кинулись догонять мать. __________ показался медведь-пестун. Он шел к воде __________, ___________ поглядывая на мать, и что-то дожёвывал на ходу. Пестун переминался с ноги на ногу и ____________________ ворчал. Слова для справок: наконец, кубарем, подозрительно, вперед, вприпрыжку, недовольно, боком, искоса. *

onachishich@mail.ru * * Влево наклонись, вправо наклонись, Вниз опустись – вверх поднимись, А теперь чуть-чуть попрыгай: Влево, вправо повернись И тихонечко садись. onachishich@mail.ru

Задание «Определи значение наречий» * Работа в группах Задание «Определи значение наречий» - К данным глаголам подобрать и записать наречия, которые будут отвечать на вопросы: КАК? КОГДА? ГДЕ? Прыгал - Шел - Играл - Просил - Пел - Писал - - Определите значение наречие по вопросу.

Задание «Четвертое - лишнее» Вы видите два столбика глаголы и наречия. Одно из наречий в каждом группе – лишнее, не соответствующее смыслу глагола, его писать не нужно. РАБОТАТЬ – быстро, издалека, плохо, много ПИСАТЬ – аккуратно, чисто, громко, разборчиво ИГРАТЬ – весело, пешком, долго, дружно *

Задание «Четвертое - лишнее» Вы видите два столбика глаголы и наречия. Одно из наречий в каждом группе – лишнее, не соответствующее смыслу глагола, его писать не нужно. РАБОТАТЬ – быстро, издалека, плохо, много ПИСАТЬ – аккуратно, чисто, громко, разборчиво ИГРАТЬ – весело, пешком, долго, дружно *

onachishich@mail.ru * * Рефлексия На уроке мне было … onachishich@mail.ru

Домашнее задание 1. Упр. 192. Составить и записать 5 предложений на новогоднюю тему так, чтобы в каждом присутствовало наречие. 2. Написать мини-сочинение «На лыжах», используя опорные слова. *

Спасибо за урок! *