Презентация к уроку Имя существительное 5 класс

Систематизация и обобщение знаний по теме «Имя существительное» Имя существительное – часть речи удивительная

Проверка домашнего задания «Портрет имени существительного» Взаимооценка командами друг друга (критерии оценки: оригинальность – 1 балл, правильность и фактическая точность комментария – 1-2 балла, аккуратность и эстетика оформления – 1-2 балла, итого – 5 баллов максимум) Отметку за задание каждый участник команды выставляет в маршрутный лист

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Определяем задачи урока: Что мы должны повторить об имени существительном? 1) Значение 2) Постоянные и непостоянные грамматические признаки 3) Синтаксическую роль 4)Орфограммы имени существительного

Проверка готовности к экспедиции Каждая команда задает подготовленные заранее вопросы об имени существительном соперникам. Каждый, кто дает правильный ответ, отмечает в маршрутном листе оценку: - «2» - правильный ответ, «1» - неполный ответ, «1» - дополнение к ответу товарища

Страна Морфология город Существительное

Ключ к воротам Выпишите имена существительные собственные и нарицательные в две группы. Солнце уже село за дальний лес, когда Егорка прибежал на конюшню в Киселево. Дед Савелий положил полушубок на спину невысокой лошаденки, по кличке Мышка, и посадил на него Егорку. Выпущенные из конюшни кони, хорошо зная дорогу, сами побежали на берег озера Стеклянное, где для них был огорожен большой выпас.

Проверка: Нарицательные существительные: солнце, лес, конюшня, дед, полушубок, спина, лошаденка, кличка, кони, дорога, берег, озеро, выпас. Собственные существительные: Егорка, Киселево, Савелий, Мышка,Стеклянное. Самооценка: без ошибок -2 балла, 1 ошибка – 1 балл, 2 и больше ошибок – 0 баллов, следует выучить тему.

Погода, вагон, деньги, обувь, лужа, носок, чернила, злость, очки, джинсы, каникулы, утро, дом, масло, гвоздь, молодежь, тиски, свет, река, насекомое, весы.

Ед. число Погода Обувь Злость Утро Масло Молодёжь Свет Множ. число Деньги Чернила Очки Джинсы Каникулы Тиски Весы Ед. имнож. число Вагон Лужа Носок Дом Гвоздь Река Насекомое

Взаимооценка: 0-1 ошибка - 3 балла 2-3 ошибки – 2 балла 3-4 ошибки – 1 балл Больше 4 ошибок – 0 баллов, тему нужно повторить

ПРОВЕРЬ СЕБЯ! 1 скл. 2 скл. 3 скл. Товарищ Мышь Ёж Честь С плеч Речь Меч Дочь Клещ В помощь Не вещь Ночь Рожь Ложь

Работа в группе с карточками По окончании работы оцените свое участие в работе группы в маршрутном листе: активно участвовал, смог бы выполнить все задание – 2 балла, принимал участие, смог бы выполнить большую часть задания – 1 балл, не участвовал, данное задание представляют для меня трудность – 0 баллов

СТРАЖНИКИ СТОЯТ В ВОРОТАХ ЗАМКА.

Самооценка: 0 ошибок - 3 балла 1 ошибка – 2 балла 2 ошибки – 1 балл Больше 2 ошибок – 0 баллов, тему нужно повторить

«ДОПИШИ ОКОНЧАНИЕ» Вдоль дорог… Бежали по алле… Около оранжере… Росли на сирен… Учебники по истори… Запах полын… Призывать к смелост... Написать Мари… Просить о помощ… Шли к избушк… Побывать в Карели… Песня о счасть… Говорить о воспитани…

«ДОПИШИ ОКОНЧАНИЕ» Вдоль дорогИ Бежали по аллеЕ Около оранжереИ Росли на сиренИ Учебники по историИ Запах полынИ Призывать к смелостИ Написать МариИ Просить о помощИ Шли к избушкЕ Побывать в КарелиИ Песня о счастьЕ Говорить о воспитаниИ

Самооценка: 0-1 ошибка - 3 балла 2-3 ошибки – 2 балла 3-4 ошибки – 1 балл Больше 4 ошибок – 0 баллов, тему нужно повторить

ВЫБОРОЧНЫЙ ДИКТАНТ О Рысцой Плечом Кольцом Плющом Птенцов Дворцов Е Ношей Под крышей Над рощей Вестницей

Самооценка: 0-1 ошибка - 3 балла 2-3 ошибки – 2 балла 3-4 ошибки – 1 балл Больше 4 ошибок – 0 баллов, тему нужно повторить

I вариант II вариант Итоговый тест 1. Найдите сущ-ное, которое имеет форму только ед. числа: 2. Какие существительные относятся ко 2 склонению: 3. Определите падеж существительных: 4. Где нужен Ь: 5. Какую букву нужно вставить: А) над столиц…й Б) перед училищ…м А) перед границ…й Б) с выигрыш…м А) иней, Б) ночами, В) у дерева. А) на улице, Б) камышом, В) в окне. А) по дороге, Б) в городе, В) зимы. А) про праздник, Б) в журнале, В) именем. А) ключ…, Б) гореч…, В) с крыш… А) пастбищ…, Б)молодёж…, В) брош… А) рельс, Б) ворота, В) темнота. А) грабли, Б) молоко, В) опилки.

I вариант II вариант Проверь себя! 1) В 1) Б . 2) А, В 2) Б, В 3) А - Д.п. Б - П.п. В –Р.п. 3) А – В.п. Б – П.п. В – Т.п. 4) Б 4) Б, В 5) А – Е Б – Е 5) А- Е Б – Е

Самооценка: 0-1 ошибка - 3 балла 2-3 ошибки – 2 балла 3-4 ошибки – 1 балл Больше 4 ошибок – 0 баллов, тему нужно повторить

Домашнее задание Напишите небольшую заметку в газету о сегодняшней экспедиции. Подчеркните в ней все существительные.

Рефлексия Закончите, пожалуйста, предложения, записанные в ваших маршрутных листах.

Продолжите предложения Сегодня на уроке я убедился(ась) в том, что существительные… Я вспомнил(а) о том, что существительные… Мне необходимо повторить материал о… Я доволен (довольна) своей работой на уроке, потому что…

Оценка результатов работы Листы сдайте учителю на проверку. Каждый из вас мог набрать максимально более 26 баллов! Оценки за урок: 22-26 баллов – «5» 18-22 балла – «4» 13-17 баллов – «3»

Молодцы!

ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ Изображение города http://www.flickr.com/photos/livingos/3018069045/ Изображение ворот http://www.pixland.uz/users/joeandex/foto/view/129784/ Изображение стражников http://www.personality-chel.ru/mysli_vslukh/khitryj-strazhnik/ Изображение моста http://light.lifeisphoto.ru/comments.aspx?id=7429