Презентация по русскому языку Занимательная грамматика. 5 кл.

1.Какая игла не тонет в море? 2.Какую строчку не может прочесть ни один человек? 3.Замените одним словом- надуть губы, клевать носом. 4.От чего утки плавают? 5.Кто сумеет быстро сказать: Дали Клаше каши с простоквашей.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

В каком значении употребляется слово хлеб? 1.Кто землю сам пахал, тот за столом разрежет хлеб, не уронив ни крошки. 2.Я хлеб люблю, когда он на корню.

Составьте словосочетания с данными словами в прямом и переносном значении. Руки – чистые, золотые. Голова, язык, ночь, день, зима.

Подберите слова – синонимы для характеристики: прилежного ученика, ученика – лодыря.

Подберите слова–антонимы к словам: тихий чёрный бедный верхний глупый злой здоровый близкий глубокий высокий ленивый чистый

Составить словосочетания с омонимами. Бокс, блок, гладь, заставлять, клуб, среда, свет.

Стричь под одну гребёнку. На живую нитку. Сложить оружие. Брать на прицел. Закидывать удочку. Открывать Америку.

Учебник «Русский язык» 5 класс под ред. В.А. Ладыженской М.,Просвещение, 2003. «Язык мой – друг мой» Л.Т. Григорян. Пособие для учителя. М., Просвещение.