Презентация для 5 класса по теме Имя существительное (обобщение материала)

Имя Существительное (урок обобщения материала в 5 классе)

Какая часть речи может так говорить о себе? Обозначаю я предмет, всему опора, слова нет: Ведь солнце, воздух и вода, земля, леса и города - Все это разные предметы. Значит, я всех нужней, значит, я всех важней.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Как продолжить предложения? - Имя существительное – это… - Имя существительное имеет следующие морфологические признаки: … - Изменение существительного по падежам называется … - В русском языке … падежей. - Окончание имени существительного зависит от …

Выпишите имена существительные, определите род, число, падеж и склонение.   Солнце опустилось за горизонт, и небо заполыхало в пламени. заката. Заря разливается множеством чистых красок - от червонного золота и бирюзы - и переходит в поздние сумерки и ночь. Все погружается в сон. В воздух.   веет прохладой.

Нужен ли мягкий знак? Много туч… Новый мяч… Теплый плащ… Темная ноч… Русская печ… Острый нож… Взрослая доч… Ящик груш…

Определите окончание имен существительных О фильм…, по галере…, без стенк…, на растени…, в путешестви…, без совест…, по традици…, на концерт…, в иллюстраци…, при землетрясени…, у почк…, к почт…, на облак…, по проволок…, в ведомост…, в поговорк…, в пламен…, о тоннел…, на местност… .

Поставьте слово в нужный падеж, выделите окончание. Поле (П.п.) – Гвоздь (Д.п.) – Печаль (Р.п.) – Береза (П.п.) –  Радость (П.п.) –  Речка (Д.п.) – Лошадь (Р.п.) – Ветка (Д.п.) –

Школа, дом, трава, земля. Любой предмет обозначаю я. Кто? Учитель, врач, сосед. Что? Диван, велосипед. Бываю разного я рода: Тротуар, окно, природа. Изменяюсь по числам, по падежам. Спешу я в гости к ученикам. Вот какая я часть речи удивительная, Называюсь я ...

Домашнее задание Работа с художественным текстом: выписать из любого произведения 10 существительных, обозначит склонение и падеж. Произвести морфологический разбор 2 имен существительных.