Презентация и разработка урока Как поет соловей(твердые и мягкие согласные)

«Как поёт соловей? (………..)» Урок – путешествие Учитель: Серафимова Светлана Валериановна

«Путешествия учат больше, чем что бы то ни было. Иногда один день, проведенный в других местах, дает больше, чем десять лет жизни», -сказал французский писатель Анатоль Франц.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Я буду успешным У меня все получится Я буду думать Я буду стараться Я буду аккуратным Я буду доброжелательным

Фонетика-это звучащая, выразительная музыка нашей речи

Крясня птыця пэрём, я чэлёвэк юмём.

«Как поёт соловей? («твердые и мягкие согласные») Урок – путешествие Учитель: Серафимова Светлана Валериановна

Словарная работа

Словарная работа Справа, влево, вокзал, салют, баскетбол , вверху, спортсмен

Словарная работа виртуоз

И. А. Крылов

Т Тут соловей являть своё иску(с,сс)тво стал: Защелкал, засв…стал, На тысячу ладов т…нул, перел…вался, То нежно он ослаб…вал И томно вдалеке свирелью отдавался, То мелкой дробью вдруг по роще рассыпался

Тут соловей являть своё искусство стал: Защелкал, засвистал, На тысячу ладов тянул, переливался, То нежно он ослабевал, И томно вдалеке свирелью отдавался, То мелкой дробью вдруг по роще рассыпался

ПОЛМИНУТКИ НА ШУТКИ

Закричал охотник: «Ой! Двери гонятся за мной!»

Закричал охотник: «Ой! Звери гонятся за мной!»

Тает снег. Течет ручей. На ветвях полно врачей.

Тает снег. Течет ручей. На ветвях полно грачей.

Посмотрите-ка, ребятки, Раки выросли на грядке!

Посмотрите-ка, ребятки, Маки выросли на грядке!

Старый дедушка Пахом На козе скакал верхом!

Старый дедушка Пахом На коне скакал верхом!

На пожелтевшую траву Роняет лев свою листву.

На пожелтевшую траву Роняет лес свою листву.

Синеет море перед нами, Летают майки над волнами.

Синеет море перед нами, Летают чайки над волнами.

Тут соловей являть своё искусство стал: Защелкал, засвистал, На тысячу ладов тянул, переливался, То нежно он ослабевал, И томно вдалеке свирелью отдавался, То мелкой дробью вдруг по роще рассыпался

Согласные. согласные сонорные звонкие глухие твердые мягкие Сонорные: [ л ], [ л], [ м ], [ м], [ н ], [ н], [ р ], [ р], [ й]. Парные звонкие: б б в в г г д д ж з з Парные глухие: п п ф ф к к т т ш с с Мягкие: [ й], [ ч], [ щ]. Твердые: [ ж ], [ ш ], [ ц ].

Домашнее задание -повторить тему «Фонетика» Придумать сказку о приключениях звуков русского языка, красиво оформить ( на А 4) по желанию Одно слово разобрать фонетически или № 279 с фонетическим разбором двух слов по выбору