Презентация по русскому языку на тему Причастие как особая форма глагола (7 класс)

Причастие как особая форма глагола

Цель урока: познакомиться с новой частью речи – причастием, проанализировать его грамматические, морфологические и синтаксические признаки, научиться отличать причастие от прилагательных. Фронтальный опрос. Что такое глагол? Каковы морфологические признаки глагола? Что такое прилагательное? Каковы грамматические признаки прилагательного?

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Выполнение заданий. Запишите глаголы, поставив их в форму 3 лица мн. числа настоящего времени. Бороться, вертеть, видеть, мыть, строить, белеть, стелить, торопиться, выжечь, висеть. Что является у глаголов признаком прошедшего времени?

Спишите, согласуя прилагательное с существительным. Син… ленту, шёлков… трава, чёрн… дрозда, больш… крыльями, морск… гладью, сыновн… благодарность, о вечн… любви, к высок… зданию, мужественн… поступок.

Объяснение нового материала. Cравните слова: Жёлтый (лист) желтеет (лист) желтеющий (лист) Каково лексическое и грамматическое значение этих однокоренных слов? Можно ли назвать слово желтеющий прилагательным? А глаголом? Вывод: это не прилагательное, это не глагол, а причастие

Причастие – это особая форма глагола, которая обозначает признак предмета по действию, отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие? объединяет в себе свойства имени прилагательного и глагола. Причастие легко узнаётся благодаря яркому морфемному признаку - суффиксам: -ущ-, -ющ-, -ащ-, -ящ-,-им-, -ем-, -вш-, -ш-, -енн-, -нн-, -т-. В предложении причастия бывают определением или входят в состав сказуемого.

Морфологические признаки причастия Причастие совмещает в себе свойства прилагательного со свойствами глагола. Род Число Падеж Значение действия Возвратность Вид Время

Свойства прилагательного Свойства глагола 1. Обозначает признак предмета (какой?) засохший (лист) 1. Сохраняет в признаке предмета значение действия (что делающий? что сделавший?) Засыхающий – засохший (лист) 2. Изменяемость по родам – горящая (свеча), числам – падающие (звёзды) падежам – лежащего (кота) 2. Изменяемость по видам –зеленеющий (сад) и временам – зазеленевший (сад) 3. Способность согласования с существительным: Освещающему (лучу)- м. р., ед. ч., Д. п. 3. Способность управлять существительным: (мальчик) пишущий (что?) упражнение (В. п.) Возвратность: Готовящийся ( к выступлению артист)

Закрепление. Укажите причастие Синий 1. Зеленоватый Синеет 2. Зеленеет Синеющий 3. Зелёный Синеватый 4. Зеленевший Синея 5. Зеленея

Найдите в предложениях причастия. 1. Внимание охотников привлёк растущий на опушке леса дуб. 2. Догоравший костёр ещё дымился. 3. Прочитанная книга лежала на полке. 4. Обеспокоенные чем-то птицы сорвались с веток и полетели в сторону озера, сверкающего зеркальной гладью. Какого вида и времени эти причастия? Какую синтаксическую роль они выполняют?

Итог урока. С какой формой глагола познакомились сегодня на уроке? В чём разница между прилагательным и причастием? В чём сходство?

Домашнее задание. 1. Выучить теоретический материал учебника (с. 96). 2. Выполнить упражнение 252 (письменно).