Морфемика и словообразование Презентация по русскому языку, 6 класс

Цели урока 1 Научиться составлять словообразовательные цепочки. 2. Развивать умение подбирать однокоренные слова. 3. Тренироваться в разборе слов по составу.

Словообразовательные цепочки расскажи, как образованы слова. Садовник – садовый-сад Подоконник-окно Вход-входить-ходить Город-пригород Переподготовка-подготовка-подготовить-готовить Старинный-старина-старый-старость

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Составь цепочку Забегался- Водопроводчик- Невеселый-

Проверь Забегался- забегал-бегал-бегать Водопроводчик-вода, проводить Невеселый-весёлый-веселье-веселиться

Подбери однокоренные слова, по алгоритму: 1. Имена существительные 2. Глаголы 3. Имена прилагательные 4. Наречия 5. Другие части речи. 1в. Ходить, сад. 2в. Носить, дом

Выполни морфемный разбор Прехорошенький задвижка старичок насторожиться правописание расстроился

Проверь Пре-хорош-еньк-ий За-движ-к-а Стар-ич-ок На-сторож-и-ть-ся Прав-о-пис-а-ни-е Рас-строи-л-ся

Оцени свои знания Нет ошибок – отметка 5 1-2 ошибки - отметка 4 3-5 ошибок - отметка 3

Игра Составь как можно больше слов из данных частей, обозначь морфемы по за воз пол а ый гор н чик вод пад к о

Игра Проверка Повозка, горный, заводчик, водопад, возчик, полный, водный, возок, полк, поза, горка,

Самостоятельная работа по тексту упр. 163 стр. 91 Взаимопроверка и оценивание в паре.

Итог урока. Достигли ли вы цели урока. Самооценка 1 Научиться составлять словообразовательные цепочки. 2. Развивать умение подбирать однокоренные слова. 3. Тренироваться в разборе слов по составу.

Спасибо за урок!

Любина Н.В. Гимназия № 1 г. Биробиджан