- Презентации
- Презентация к уроку литературы Жизнь и творчество Лескова 10 класс
Презентация к уроку литературы Жизнь и творчество Лескова 10 класс
Автор публикации: Рузанова Г.В.
Дата публикации: 13.11.2016
Краткое описание:
1
Обзор жизни и творчества Н.С.Лескова. Особенности сюжета повести «Очарованный странник» («Чернозёмный Телемак», 1873).
2
Николай Семёнович Лесков 1831 – 1895 Всё, что желаете, чтобы делали для вас люди, то делайте им.
0
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
… глаза жгут, безупречное, до жути острое сходство потрясает… Из чёрной рамы смотрит мне в глаза Глазами жадными лицо Лескова, Как затаённая гроза, В изображенье умного Серого. Вл. Гиппиус
4
Одинокая звезда на небосклоне русской литературы второй половины ХIХ века (Л.А.Капитонова)
5
6
7
«Мне кажется, после славы Чехова, облетевшей все страны мира, следующий русский классик ХIХ века, которого ожидает едва ли не повсеместное посмертное призвание, будет Лесков» (К.Ф. Федин).
8
Это был человек огромного роста, с смуглым открытым лицом и густыми волнистыми волосами свинцового цвета: так странно отливала его проседь. Он был одет в послушничьем подряснике с широким монастырским ременным поясом и в высоком чёрном суконном колпачке. … Этому новому нашему сопутнику, оказавшемуся впоследствии чрез-вычайно интересным человеком, по виду можно было дать с небольшим лет за пятьдесят, но он был в полном смысле слова богатырь, и притом типический, простодушный, добрый русский богатырь, напоминающий дедушку Илью Муромца в прекрасной картине Верещагина и в поэме графа А.К.Толстого… Он держался смело, самоуверенно, хотя и без неприятной развязности…
9
«Очарованный странник» («Чернозёмный Телемак», 1873) …всеми зависящими от нас средствами увеличивать сумму добра в себе и вокруг себя. Н.С.Лесков П о р а з м ы ш л я е м… Странник – человек, странствующий пешком, обычно на богомолье (устар.). (Словарь С.И. Ожегова, с. 670). Странствовать – 1. Путешествовать. 2. Постоянно менять место пребывания. Очаровать – произвести неотразимое впечатление на кого-что-н., пленить. (С.418). Очарование – чарующая сила, прелесть кого-чего-н. Очаровательный – способный очаровывать, прекрасный, восхитительный. __________________________________________________________ Очарованный – это человек …
10
В с п о м н и м !
11
В с п о м н и м !
12
В с п о м н и м ! Повесть – эпическое произведение с большим, чем в рассказе, числом сюжетных линий, эпизодов, персонажей, более сложно построенное, чем рассказ, но менее развёрнутое, чем роман. Рассказ – небольшое по объёму изображаемых явлений повествовательное произведение. Сюжет – система событий, составляющая содержание литературного произведения. Э л е м е н т ы с ю ж е т а: Пролог, Экспозиция, Завязка, Развитие действия, Кульминация, Развязка, Эпилог.
13
П о д у м а е м ? Почему Ивана Северьяныча Флягина писатель называет «Чернозёмным Телемаком»? Почему Н.С. Лесков называл своё произведение рассказом?
14
Рассказ Ивана Северьяныча Флягина о своей жизни: 1. Крепостной форейтор. Побег. 2. В няньках. 3. Поединок и плен. 4. Конэсер (руководитель отбора и объезда лошадей). 5. Любовь. 6. Без имени. 7. Монастырь. Призвание. Рождённый крепостным, Иван Северьяныч был кучером у своего барина и беглым крепостным, был конокрадом и нянькой «девочки-воспитомки», десять лет жил среди татар, подчиняясь их обычаям, но когда попал на родину, был наказан за побег из крепостной неволи и выпущен на свободу, был конэсером, убил любимую женщину, служил под чужим именем в солдатах, награжденный за храбрость Георгиевским крестом и произведённый в офицеры, вынужден был служить в театре «демоном», и, наконец, «оставшись совсем без крова и пищи», пошёл в монастырь.
15
Вся жизнь Флягина прошла в пути, он странник, и странствия его ещё далеко не закончены. Его жизненный путь – путь к вере, к тому миропониманию и душевному состоянию, в котором мы видим героя на последних страницах повести: «мне за народ очень помереть хочется». -Что стало переломным моментом в судьбе Флягина? - Когда начинается его путь к вере?
16
Обобщение изученного Повесть «Очарованный странник» – это рассказ героя о своей жизни. Особенности композиции: 20 глав без названий, развёрнутое авторское предисловие, исповедальный монолог Флягина в форме сказа (рассказ в рассказе). лаконичная концовка («распахнутый» финал). Авторский замысел: «Очарованный странник» - «очарованный богатырь», который, подобно древнему витязю из русских былин, погружён в мёртвый сон, обессилен вражьими чарами. Герой оказывается в конфликте не только с внешними обстоятельствами, но и с самим собой, собственной натурой. 3. Флягина ведут по дороге жизни чувство прекрасного, очарованность миром как доминанта характера лесковского странника.
17
Домашнее задание 1) Краткий пересказ событий жизни И. Флягина: 2 – 8 гл. (1-ая группа), 9 – 14 гл. (2-ая группа), 15 – 20 гл. (3-я группа). 2) Выписать ключевые слова повести, раскрывающие образ главного героя, 3) Составить таблицу «Сюжет и композиция повести» (инд. задания в каждой группе). Задания по выбору: - Выразительное чтение яркого эпизода (задание в паре каждой группе). - Сообщения о «Левше», «Тупейном художнике», «Леди Макбет Мценского уезда» (индивидуально на пятницу).
18
Источники информации Барулина Л.Б. Очарованный странник Н.С.Лескова. «ЛвШ», 2007, №10, с.23 – 25. Золотарева И.В., Михайлова Т.И. Поурочные разработки по литературе. 10 класс II полугодие, М., «ВАКО», 2004. Лесков Н.С. Очарованный странник. Николаева Е.В. Композиция повести Н.С.Лескова «Очарованный странник». Журнал «Литература в школе», 2006 г., №9, с. 2 – 5. Новикова А.А. Урок - заочная экскурсия по следам лесковских героев. Журнал «ЛвШ», 2007, №1, с. 32 – 37. Телегин С.М. Национальное и мифологическое у Лескова. «ЛвШ», 1996, №1, с. 16 – 19. Чередникова М.П. Открытие Лескова. «ЛвШ», 1991, №2, с.94 – 100.