Презентация по литературному чтению на тему : И.А.Крылов Стрекоза и Муравей

Презентацию подготовила учитель начальных классов Назарова Ольга Евгеньевна МБОУ «Лицей №5» г.Казань Иван Андреевич Крылов «Стрекоза и Муравей»

Настрой на урок Слышишь, прозвенел звонок? Начинается урок. Потянули руки шире. Раз, два, три, четыре. Повернулись, оглянулись И друг другу улыбнулись. Поработаем мы дружно, Много нам освоить нужно. А для этого нужна….. Тишина.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Домашнее задание Лебедь, Рак и Щука наизусть

Мораль – главная часть в басне. «Когда в товарищах согласья нет, На лад их дело не пойдёт, И выйдет из него не дело, только мука».

13 февраля 1769года- родился Иван Андреевич Крылов. Отец – Андрей Прохорович. Начал службу рядовым, через 13 лет становится прапорщиком, еще через 2 года – поручиком. Мать – Мария Алексеевна, неграмотная, но наделенная природным умом, следила за образованием сына. Иван Крылов обучался дома грамоте, арифметике и молитвам .

Самостоятельно изучает литературу, математику, французский и итальянский языки.

В 1778 году умирает отец Ивана Крылова в наследство оставив сундук с книгами. Иван Крылов переезжает в Петербург, где устраивается на работу в Казённую палату.

1809г. Опубликована I книга басен. Крылов читает басни на собрании «Беседы любителей русского языка»

1811г. Выходит сборник «Новые басни Ивана Крылова». 1819г. Изданы 6 томов басен Ивана Крылова

С середины 1820-х г. Басни Ивана Крылова переводят на французский и итальянский языки.

21 ноября 1844г. Иван Андреевич Крылов умирает.

Памятник И.А. Крылову установлен в Летнем саду

БАСНЯ - короткий, нередко комический рассказ в стихах или прозе, с прямым моральным выводом, придающим рассказу аллегорический смысл. Действующими лицами обычно выступают животные, растения, вещи.

Квартет

Ворона и Лисица

Слон и Моська

Мартышка и Очки

Стрекоза и Муравей

Лебедь, Щука и Рак Когда в товарищах согласья нет, На лад их дело не пойдет, И выйдет из него не дело, только мука.             Однажды Лебедь, Рак, да Щука Везти с поклажей воз взялись, И вместе трое все в него впряглись, Из кожи лезут вон, а возу все нет ходу! Поклажа бы для них казалась и легка: Да Лебедь рвется в облака, Рак пятится назад, а Щука тянет в воду. Кто виноват из них, кто прав, - судить не нам, Да только воз и ныне там.

Жизнь муравьев очень сложна и богата различными интересными фактами. Основным органом чувств у муравьев является не зрение, а обоняние и осязание, функции которых выполняют усики. Необходимо помнить, что муравейники всегда нуждаются в охране.

Стрекоза- хищник, она питается другими насекомыми, например, личинками комаров. Стрекозы, не поворачивая головы, могут видеть, что происходит сзади.

Словарная работа: - удручена – огорчена - вешних – весенних - оглянуться не успела – прошло всё очень быстро - помертвело чисто поле – Урожай собран. Цветы и травы увяли.  - как под каждым ей листком был готов и стол и дом – везде могла     найти себе приют. - и кому же в ум пойдёт – никто не подумает

Работа с учебником стр.106-107

Вопросы: - Кто из героев басни вам понравился и почему? - Как жила Стрекоза летом? Прочитайте. - Как изменилась жизнь стрекозы с наступлением зимы? - К кому пошла Стрекоза за помощью? С какой просьбой обратилась она к Муравью? - Жалко вам Стрекозу или нет? Объясните свой ответ. - Как бы вы поступили на месте Муравья? Почему? - Что нам хотел сказать И.А.Крылов своей басней? - На примере Стрекозы и Муравья чьи же поступки изображены в басне?

Подумаем

Поспешишь -?- коли делать нечего., Кто веселится летом -?- рыбку из пруда, Без труда не выловишь -?- и людей насмешишь Скучен день до вечера, -?- тот плачет зимой, Задание: составить пословицу из данных слов.

Какое задание вам больше всего понравилось на уроке? Рефлекия - А сейчас оцените своё настроение и покажите карточку нужного цвета: Отличное – зеленая карточка Хорошее –жёлтая карточка. Не очень –красная карточка.

Домашнее задание. Выучить басню