Презентация по литературе на тему Творчество М.В. Ломоносова (5 класс)

БАСНЯ мораль юмор Эзоп Лафонтен аллегория

Синквейн 1 строка – одно существительное, выражающее главную тему cинквейна. 2 строка – два прилагательных, выражающих главную мысль. 3 строка – три глагола, описывающие действия в рамках темы. 4 строка – фраза, несущая определенный смысл. 5 строка – заключение в форме существительного (ассоциация с первым словом). Природа. Удивительная, красивая. Окружает, бережется, сохраняется. Материальный мир Вселенной. Человек.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Михаил Васильевич Ломоносов. «Случились два астронома в пиру»

УЗНАТЬ ПРОЧИТАТЬ ПОНЯТЬ

МИХАИЛ ВАСИЛЬЕВИЧ ЛОМОНОСОВ (1711 – 1765)

Историк, ритор, механик, минералог, художник и cтихотворец, он всё испытал и всё прошёл. А.С.Пушкин

ДЕТСТВО Родился 21 ноября 1711 года в Архангельской губернии в д. Денисовка близ Холмогор в семье крестьянина-помора.

Грамоте обучил Михаила дьячок местной церкви. Страсть к знаниям, тяжёлая обстановка в семье заставили Ломоносова принять решение - оставить родной дом и отправиться в Москву. В МОСКВУ Холмогоры Москва

ГОДЫ УЧЁБЫ В 1730 году поступил в Славяно-греко-латинскую академию в Москве, где он не только приобрёл вкус к научным занятиям, но изучил латинский язык, ознакомился с тогдашними науками и учебными дисциплинами.

В 1735 году как один из лучших студентов Ломоносов был направлен в университет при Петербургской академии наук. Несмотря на тяжёлые условия жизни, любознательный юноша с первых дней прибытия в Академию проявил огромный интерес к наукам.

А осенью 1736 г. трое лучших студентов, в том числе Ломоносов, были отправлены Академией Наук в Германию, для обучения математике, физике, химии философии и металлургии. МАРБУРГ Студент немецкого университета

В 1741 г. Ломоносов вернулся в Россию. Научные интересы Ломоносова были поистине всеохватывающими. Ему принадлежат работы в области физики, химии, астрономии, географии, филологии. НАУКА Диплом профессора химии

В 1748 он создал химическую лабораторию, в которой проводил научные исследования, в том числе разрабатывал состав стекла, фарфора и смальты, которую использовал для своих мозаик, созданных в 1751. Ломоносов в своей химической лаборатории.

МОЗАИЧНЫЕ КАРТИНЫ М.В.Ломоносов показывает свои работы императрице

М.В.Ломоносов. Полтавская баталия. Мозаика.

В 1755 по инициативе Ломоносова и по его проекту был основан Московский университет, «открытый для всех лиц, способных к наукам», а не только для дворян. МОСКОВСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Умер Ломоносов в Петербурге 4 апреля 1765. Могила Ломоносова в Александро-Невской лавре

«Случились вместе два Астронома в пиру» Случились вместе – Спорили в жару - Круг Солнца ходит – Как ты о сём сомненье рассуждаешь? – Жаркова (сущ) - Встретились вместе. Жарко, горячо спорили. Вокруг Солнца ходит. Как ты рассуждаешь, что думаешь об этом спорном вопросе? Жаркого (жаркое – жареное кушанье, обычно мясное

В чём необычность басни М. В. Ломоносова по сравнению с прочитанными?

УЗНАЛИ ПРОЧИТАЛИ ПОНЯЛИ ЗАХОТЕЛИ