- Презентации
- Презентация по русскому языку «Подготовка к сочинению по картине Ф.П.Толстого «Цветы, фрукты, птица» (5 класс)
Презентация по русскому языку «Подготовка к сочинению по картине Ф.П.Толстого «Цветы, фрукты, птица» (5 класс)
Автор публикации: Печказова С.П.
Дата публикации: 30.05.2016
Краткое описание:
1
Автор презентации: Печказова Светлана Петровна, учитель русского языка и литературы МБОУ «Лицей №1» р.п.Чамзинка Республики Мордовия Подготовка к сочинению по картине Ф.П.Толстого «Цветы, фрукты, птица» УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА В 5 КЛАССЕ
2
Цель урока: развивать художественную речь учащихся, учить описывать изображённое на картине, активизировать лексику учащихся по данной теме, расширить кругозор учащихся – познакомить с жизнью и творчеством Ф. П.Толстого
0
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
Слово о художнике Фёдор Петрович Толстой (1783—1873) скульптор и график, медальер и мастер силуэтов, талантливый писатель, пробовавший свои силы в живописи, в создании театральных (балетных) костюмов, в изготовлении мебели и даже в астрономии
4
Слово о художнике В истории русского искусства XIX века Фёдор Петрович Толстой (1783—1873) предстает фигурой необычайной широты интересов и дарований. Ф.П.Толстой является знаменитым художником XIX века, которого характеризует отличительная особенность написания полотен. Его работами в одинаковой мере восхищались как коллеги, так и ценители живописи. Особенно художник любил изображать цветы и фрукты. Ветка винограда
5
Картины художника Букет цветов, бабочка и птичка Птицы и цветы Ветка сирени и канарейка
6
Жанр картины Рассмотрите картину Ф.П.Толстого «Цветы, фрукты, птица» Натюрморты Ф. П.Толстого – это попытка запечатлеть чарующую красоту природы Перечислите предметы, изображённые художником Как называются картины, изображающие ягоды, фрукты, сорванные цветы, продукты и т.д.? Натюрморт (франц. nature mortе - мёртвая природа) - изображение в живописи неодушевленных предметов: цветов, фруктов, битой дичи, рыбы и т.п.
7
Ф.П.Толстой «Цветы, фрукты, птица» Что поместил художник в центре своей картины? Все предметы расположены на столе. Что мы видим на самом краешке стола, перед вазой? Что изобразил художник на картине слева? Что изобразил художник на картине справа?
8
Ф.П.Толстой «Цветы, фрукты, птица» Как художник изобразил птичку? Какая она? Что еще на картине привлекает ваше внимание?
9
Основная мысль автора натюрморта Ф. П.Толстой прославляет красоту мира вещей, предметов, которые окружают человека и украшают его жизнь
10
Основная мысль сочинения -описания натюрморта Мир, окружающий человека, прекрасен, только надо уметь видеть эту красоту
11
Составим план сочинения Несколько слов об авторе картины. 2. Композиция натюрморта: а) цветы, б) фрукты, в) бабочка, г) птичка. 3. Мысли и чувства, которые вызывает натюрморт.
12
Подберите синонимы ХУДОЖНИК — живописец, автор картины, мастер живописи, создатель полотна, КАРТИНА — полотно, произведение живописи, шедевр мастера, репродукция, ИЗОБРАЗИЛ — запечатлел, создал, воплотил свой замысел, нарисовал, показал, передал
13
Собираем рабочие материалы стеклянная ваза, грушевидная форма, кристально чистая вода… изысканный букет, красивые цветы, белые и нежно-розовые соцветия, причудливо изогнуты узкие тёмно-зеленые листья, длинные стебли … веточки красной и белой смородины, свежие и прозрачные ягоды, краснобокие яблоки, на бело-розовой мякоти видно тёмно-коричневое семечко, кисть спелого винограда, крупные ягоды, кажется, брызнут сейчас сладким соком, ярко-изумрудного цвета, светятся на солнце… изящная птичка, необычное оперение, голубая шапочка, голубые перышки спинки, наклонила головку к яблоку, что-то высматривает на его блестящей кожице … красивые бабочки, дивной красоты, хрупкое создание, порхают над цветами и фруктами. … Предмет изображения Материалы Ваза Цветы Фрукты Птичка Бабочка
14
Передо мной картина … На переднем плане замечательного полотна… В центре картины художник изобразил… При создании картины мастер использовал… Художнику удалось… Опорная лексика
15
есть ли в предложении подлежащее и сказуемое (главные члены предложения), правилен ли порядок слов, правильно ли связаны слова по смыслу, не повторяются ли одинаковые слова и выражения, правильно ли написаны слова и поставлены знаки препинания. Закончив работу над сочинением в черновике, проверьте: Приступайте к работе в чистовике. Удачи!
16
Всем спасибо за работу!
17
Алпатов М.В., Ростовцев Н.Н. Искусство. Живопись. Графика. М.: Просвещение, 1989 г. Карасёва И.В. Поурочные аланы по учебнику «Русский язык: 5 класс». - Волгоград: Учитель, 2010 г. Романова С.А. Тематическая разработка уроков русского языка в 5 классе. - М.: Школьная пресса, 2010 г. Википедия – свободная энциклопедия http://ru.wikipedia Репродукции картин Ф.П.Толстого: http://ru.wikipedia Использованный материал: