Презентация Активизация познавательной деятельности с использованием ИКТ

Активизация познавательной деятельности обучающихся через использование ИКТ Автор: С.А. Грамзина, учитель первой квалификационной категории МБОУ СОШ №5 г. Тайшета

Использование ИКТ при обучении школьников образовательным предметам ведет к повышению качества знаний: Успешнее усваивается программный материал. Более значимой становится роль ИКТ в плане интеллектуального и эстетического развития обучающихся. Формируется информационная культура, необходимая для будущей социологизации. Расширяется духовный кругозор детей.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

«Земные чувства все отдайте постиженью новизны» Данте. ИКТ позволяет реализовать идею развивающего обучения, повысить темп урока, сократить потери рабочего времени до минимума, увеличить объем самостоятельной работы как на уроке, так при подготовке домашнего задания,

сделать урок более ярким и привлекательным, погрузиться в другой мир, увидеть звуковые и литературные процессы другими глазами, стать их участниками.

Программные продукты Методический комплекс «Фраза» компании «Медиахауз» «Энциклопедия русской литературы» «Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия» Интернет-ресурсы Текстовые материалы Тесты Презентации учебного материала

К.Ушинский отметил, что знания будут тем прочнее и полнее, чем большим количеством органов чувств они воспринимаются.

Применение ИКТ при подготовке и проведении различных форм урока Мультимедийная школьная лекция Урок-наблюдение Урок-семинар Урок-практикум Урок виртуальной экскурсии.

Цели и задачи работы Развитие самодостаточности обучающихся. Формирование у учащихся мотивации в освоении навыков работы с материалом повышенной трудности. Развитее творческих задатков личности. Вовлечение учащихся в исследовательскую деятельность. Обогащение духовной культуры.

Этапы развития детской одаренности Повышение мотивации к изучению русского языка, развитие интереса к предмету у всех учащихся. Средства: использование ИКТ. Диагностический. Средства: использование средств и методов развития познавательной активности. Реализация интеллектуального потенциала одаренных детей в процессе обучения. Средства: вовлечение в программный материал повышенного уровня.

Качество знаний обучающихся по русскому языку Учебный год 2007-2008 5 класс 2008-2009 6 класс 2009-2010 7 класс 2010-2011 8 класс 2011-1012 9 класс Результаты ГИА Успеваемость 100 100 100 100 100 100 Качество 47 51 56 60 72 83