Презентация по литературе на тему «Мир человека и природы в стихотворениях и рассказах И.А. Бунина. Рассказ «Лапти». Душа крестьянина в изображении писателя»

Урок литературы в 6 классе по теме «Мир человека и природы в стихотворениях и рассказах И.А. Бунина. Рассказ «Лапти». Душа крестьянина в изображении писателя» с использованием УМК под редакцией Г.С. Меркина Подготовила Гребеник Алла Викторовна, учитель русского языка и литературы МБОУ «Жабская основная общеобразовательная школа

Иван Алексеевич Бунин 1870 - 1953 Родился в г. Воронеж Детство и юность прошли в фамильном имении в Орловской губернии Учился в Елецкой гимназии Считал своими учителями Л.Н. Толстого и А.П. Чехова Не приняв власть большевиков, вынужден был в 1920 г. покинуть Россию В ноябре 1933 года был удостоен Нобелевской премии, большой золотой медали и 715 тысяч франков В 1953 г. в Париже И.Бунина не стало

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Рассказ Прозаическое произведение малого объёма с динамическим развитием сюжета, небольшое по объёму повествование , в котором описывается возможное происшествие

Сюжет Совокупность событий в художественном произведении, представленная в определённой связи, раскрывающая характеры действующих лиц и отношение писателя к изображаемым жизненным явлениям.

Композиция рассказа Экспозиция (начало) Завязка Развитие действия Кульминация Развязка (конец)

В первой половине XX века Иван Алексеевич Бунин, работая в жанре короткого рассказа, пишет небольшое по объему произведение – рассказ «Лапти».

Тема урока: Мир человека и природы в стихотворениях и рассказах И.А. Бунина. Рассказ «Лапти». Душа крестьянина в изображении писателя Цель урока: понять авторский замысел, научиться определять проблемы, затронутые писателем в рассказе, видеть языковые приёмы, которые использует писатель для раскрытия идеи произведения.

Запомни! Лыко – кора молодой липы, ивы и некоторых других деревьев, разделяемая на слои и узкие полосы.

Герои рассказа Ребёнок Нефёд Барыня – мать, переживающая за больного ребёнка Муж – в отъезде

Запомни! Фуксин - красная анилиновая краска, широко применяется для окрашивания волокон, текстильных изделий, кожи.

Непроглядная вьюга

Для ребенка красные лапти становятся той мечтой, тем рубежом, достигнув которого, он может либо выжить, либо умереть.

Крестьянские дети

Образ Нефёда Нефед – отправляется в путь, никого не спрашивая, так как «душа желает», а противиться желанию души ребенка он не в силах, и никакая ненастная погода его не пугает. Герой не задумывается о себе, его интересует только судьба ребенка.

Добро порождает добро Вряд ли слуга пошел в вьюгу, если бы барин и барыня издевались над ним, если бы маленький барчонок был капризным и жестоким. Первый же вопрос Нефеда, обращенный к барыне: «Ну что, барыня, как? Не полегчало?» – говорит о том, что отношения между слугой и господами дружеские. Это подтверждает и то, как барыня называет слугу: «Куда там, Нефедушка!»

Запомни! Зипун – крестьянская одежда из грубого толстого сукна, обычно без ворота.

Черты характера Нефёда добрый, мужественный, смелый

Мастер художественного слова – И.А. Бунин передает состояние природы следующими синонимами «непроглядная вьюга», «такая страсть», «белое, куда-то бешено несущееся степное море», «бездна снежного урагана и мрака»

Антитеза – противопоставление характеров, обстоятельств, образов, композиционных элементов, создающее эффект резкого контраста. Холод улицы противопоставляется в рассказе жару, огню, полыхающему в теле ребенка.

О чём заставляет задуматься финал рассказа? Сюжет рассказа прост: в ненастную погоду в одном из отдаленных хуторов тяжело болеет барский мальчик и в бреду просит дать ему красные лапти. Небольшой бунинский рассказ «Лапти» располагается на двух страницах, но сколько вынесет из него вдумчивый читатель! Ради чего человек должен совершать добрые, благородные поступки?

Словесная мастерская И.А. Бунина Языковые средства Примеры Роль в произведении Цветовая гамма в рассказе Белый (снег), бледный (сумрак), красные (лапти), огнём (горит), (потонул) в белом, огненная (стена), белого (Нефёда), смерклось, мрак Белый цвет помогает передать состояние природы, показать насколько она может оказаться жестокой по отношению к человеку. На фоне чёрной ночи, снежный ураган кажется зловещим, читатель испытывает состояние тревоги за человека, оказавшегося в поле в такую погоду. Красный цвет символизирует страдания, мучения, самопожертвование.

Языковые средства Примеры Роль в произведении Звуки Дом гудел, ребёнок жалобно плакал, гул и грохот вьюги, глухие голоса, зловещий стук Приём антитезы помогает глубже ощутить состояние бушующей природы и людей, оказавшихся в её власти.

Вывод 1.Эмоционально яркие картины невозможно представить без помощи цветовой гаммы и описания звуков, потому что писатель пишет не об отдельной судьбе, а о состоянии мира в целом, стремится раскрыть всю полноту чувств, всю сложную характеристику мира в цвете и звуках. 2. И.А. Бунин стремится показать взаимосвязь мира природы и человека.

Тема рассказа В рассказе «Лапти» И.А. Бунин поднимает множество тем: человечности, милосердия, долга и совести, нравственного подвига.

Центральная проблема рассказа Гуманное отношение к людям.

Гуманистическая направленность бунинского рассказа Гуманистическая направленность бунинского рассказа очевидна: Нефед, не задумываясь, решает выполнить волю тяжело больного мальчика, и для него нет ничего важнее «души ребенка». Именно человеческая душа становится высшей нравственной ценностью.

Д/з по выбору: 1)Подготовить рассказ о творчестве И.А.Бунина, пересказ рассказа «Лапти». 2) Составить характеристику Нефёда, 3) Написать мини-сочинение на тему: «В жизни всегда есть место подвигам»

Нефёд – носитель дорогих Бунину нравственных качеств Из «Толкового словаря русского языка» С.И. Ожегова Доброта – отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим. Милосердие – готовность помочь кому-нибудь, простить кого-нибудь из сострадания и человеколюбия. Из книги «Симфония по творениям святителя Тихона Задонского» Схиархимандрита Иоанна (Маслова) Добродетель должна быть в душе и при случае проявляться в деле. Милосердие есть плод христианской любви. Христиане должны быть милосердны друг к другу. Милосердие истинное, когда делается добро без всякой выгоды для себя.