Презентация на тему Виды глаголов.

УЛЫБКА МИГНУТЬ ВСТРЕЧАТЬ РАДОВАТЬСЯ постфикс

УЛЫБНУТЬСЯ

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Грамоте учит_ся – всегда пригодит_ся! Не можешь – сумей, Не знаешь – узнай! Не стыдно не знать, стыдно не учит_ся!

Глагол – часть речи, которая обозначает ______ и отвечает на вопросы ______. Глаголы изменяются по _____ : бывают в форме ____, _____, или _____. В настоящем и будущем времени глаголы изменяются по ____ и ____, а в прошедшем времени - ______. В предложении обычно бывают ______.

1. Мама, я решал задачу и учил стихотворение. 2. Мама, я решил задачу и выучил стихотворение.

- Повторить морфологические признаки глагола. - Узнать, какие глаголы относятся к несовершенному виду. - Узнать, какие глаголы относятся к совершенному виду. - Отдохнуть на уроке. - Пополнить свой словарный запас. - Научиться различать глаголы совершенного и несовершенного вида.

«Тонкие» вопросы : -Что обозначают глаголы несовершенного вида? -На какие вопросы отвечают глаголы несовершенного вида? -Что обозначают глаголы совершенного вида? -На какие вопросы отвечают глаголы совершенного вида?

«Толстые» вопросы : -В чем разница между глаголами совершенного и несовершенного вида? -Предположите, что будет, если исчезнут глаголы совершенного вида?

Апрель- настоящий водолей. Заиграют талой водой овражки. Моросит на снег первый весенний дождик. Широко разлились лужи и разводья в низинах. Трогаются вешние воды. Идет лед.

Видовые пары – глаголы разных видов, которые имеют одинаковое лексическое значение. Вычеркнуть( совершенный вид) Вычеркивать (несовершенный вид)

Смотреть (несов.) за ребенком, достроить (сов.) дом, допишу (сов.) письмо, посолить (сов.) кашу, добежать (сов.) до финиша, выполнять (несов.) план, увидеть (сов.) ошибку, получать (несов.) посылку, рисовать (несов.) портрет, смотреть (несов.) фильм, укрепить (сов.) забор.

Нет ошибок - 5 1 ошибка - 4 2-3 ошибки - 3 4 и - 2

Виды глагола Задаем вопрос Что делать? Что сделать? Несов. вид Сов. вид

«Тонкие» вопросы : -Что обозначают глаголы несовершенного вида? -На какие вопросы отвечают глаголы несовершенного вида? -Что обозначают глаголы совершенного вида? -На какие вопросы отвечают глаголы совершенного вида?

«Толстые» вопросы : -В чем разница между глаголами совершенного и несовершенного вида? -Предположите, что будет, если исчезнут глаголы совершенного вида?

Домашнее задание : 1. Пар. 111, упр. 638. 2. Составить кластер о глаголе.

Спасибо за внимание! Выполнила: Давыдова С.И. учитель русского языка МАОУ СОШ №6 г. Красноуральск