Выполняем задание 1 ЕГЭ по русскому языку

Задание 1 В каких из приведенных ниже предложений верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте? Особое внимание следует уделить второму и третьему предложениям: в них (аргументе и выводе) и содержится главная информация, поэтому среди вариантов ответов следует искать такой, в котором объединена информация именно 2-го и 3-го предложений. Помните главная информация дана только в прямом значении.(ТОЧНО и КОНКРЕТНО)

Алгоритм выполнения задания: 1. Выделите в каждом предложении ключевые слова, важные для понимания того вопроса, который затрагивается в данном тексте, обратите внимание на главную часть сложноподчинённых предложений. 2. Определите причинно-следственные отношения между предложениями в тексте, проанализировав союзы, союзные слова, вводные конструкции. 3. Сократите текст, вычеркнув второстепенную информацию (разного рода пояснения, детали, описания незначительных фактов, комментарии, лексические повторы). 4. Передайте в одном предложении главную информацию, которая содержится в тексте. 5. Соотнесите свой вариант сжатия текста (своё предложение, передающее основную его мысль) с вариантами ответов.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Памятка 1.Внимательно прочитайте текст. Чаще всего это примерно 5-9 предложений. 2. Внимательно прочитайте варианты ответов, вдумайтесь, какие из них включают в себя больший объём информации, а в каком варианте дана второстепенная информация. Основная мысль текста - это то, ради чего он написан автором. Попытайтесь кратко ответить на вопрос: о чём текст? 3. Сразу исключите предложения ( предложение), которое вообще не соответствует содержанию текста. 4. Далее внимательно вдумайтесь в остальные предложения и постарайтесь понять: это просто информация о чём-то или именно то, РАДИ ЧЕГО НАПИСАН ТЕКСТ. Если просто информация- исключите эти предложения. 3. В ответе должно быть два предложения, поэтому ищите предложения, которые похожи по своему содержанию. Не могут быть верными предложения, если в них содержится совершенно различная информация. Надо искать такие , в которых говорится ОБ ОДНОМ И ТОМ ЖЕ, но , возможно, разными словами. А иногда- почти теми же словами, только в каком-то предложении информации больше, в каком-то меньше. Эти предложения и будут правильными ответами.

(1)Если вы посмотрите на карту, то убедитесь, что Сибирь – это более половины территории Российской Федерации, она примерно равна Европе, составляет почти четверть всей Азии и одну пятнадцатую всей суши Земли. (2)Но Сибирь удивляет нас не только своими размерами, но и тем, что это крупнейшая в мире сокровищница лесных массивов, запасов нефти и газа. (3)Именно <,…>, в планах экономического развития России Сибири уделяется большое внимание.

1) Сибири, занимающей две пятых пространства Азии, в планах экономического развития России уделяется большое внимание. 2) Сибирь удивляет нас не только своими размерами и уникальностью, но и тем, что это крупнейшая в мире сокровищница полезных ископаемых. 3) В планах экономического развития России Сибири уделяется большое внимание, поскольку в этом регионе сосредоточены огромные природные богатства. 4) В развитии мировой экономики Сибирь занимает особое место, так как этот регион занимает одну пятнадцатую всей суши Земли и здесь сосредоточены огромные природные богатства. 5) Сибири, обладающей огромными природными богатствами, в планах экономического развития России уделяется большое внимание.

ОТВЕТ 35