Презентация СПП с придаточными изъяснительными

Сложноподчиненные предложения с придаточными изъяснительными

ЦЕЛИ УРОКА: ЗНАТЬ, какие придаточные в сложноподчиненном предложении (далее – СПП) являются изъяснительными, какими союзами и союзными словами они присоединяются к главному предложению. УМЕТЬ: 1) определять место придаточных изъяснительных в СПП, средства их связи с главным предложением, производить их синонимическую замену, 2) правильно расставлять знаки препинания в СПП с придаточными изъяснительными, 3) составлять схемы предложений с указанными придаточными.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Четвертое декабря. Классная работа. Сложноподчиненные предложения с придаточными изъяснительными.

ЭКЗАМЕН.

ГИА 2014 Подготовка к ГИА по русскому языку

А4 Укажите ошибочное суждение 1.В слове кровь- на конце [ ф ]. 2.В слове счастья – 2 слога 3.В слове сердца – [ д ] не произносится 4.В слове маяк -5 звуков А5 Укажите слово с чередующейся гласной в корне. 1.убегала 2.показать 3.замерла 4.помирил А5 Укажите слово с проверяемой безударной гласной в корне. 1.предмет 2.комната 3.скамейка 4.скрипач А6 В каком слове правописание приставки определяется ее значением – «приближение»? 1.пришейте 2.привстаньте 3.приклейте 4.принесите А6 В каком слове правописание приставки определяется ее значением – «неполнота действия»? 1.прикрыли 2.прибежали 3.привыкли 4.приходивших А7 В каком слове правописание суффикса не определяется общим правилом (является исключением)? 1.нанесенные 2.посторонние З.единственное 4. стеклянный В1 Замените разговорное слово «стремглав» нейтральным синонимом. Она стремглав неслась из зеленой глубины сада. В 2. Замените словосочетание «собачья душа» синонимичным со связью управление. В3. Выпишите грамматическую основу предложения Но ее приласкали. Подготовка К ГИА Лингвистическая разминка. Подготовка к ГИА В 7. Чем осложнено предложение. Дубровский, объезжавший свое малое хозяйство, услышал удары топора. В 7. Чем осложнено предложение. Волк ночью, думая попасть в овчарню, попал на псарню.

Орфоэпическая работа Сливовый, кухонный, торты, звонишь, звонит, досуг, углубить, каталог, красивее, хозяева, средства.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 Вам предложен список из 25 словосочетаний. Подумайте Н или НН нужно писать в данных примерах. Выберите только 10 ответов, где в слове пишется Н.. «Кликните» на квадратиках с теми номерами, которые вы выбрали. Завершив задание, кликните «Ответ готов».

Расставить знаки препинания. «Слово о полку Игореве» уникальное художественное произведение повествующее о воинских подвигах русичей в защиту родной страны.

Перестроить предложение в СПП, составить схему предложения. «Слово о полку Игореве» - уникальное художественное произведение, в котором повествуется о воинских подвигах русичей в защиту родной страны. в котором … , «Слово о полку Игореве» -уникальное художественное произведение, повествующее о воинских подвигах русичей в защиту родной страны.

Я попросил его, чтобы он принес книгу. Было слышно, как в саду тихо шуршал дождь. 1. […глаг.], чтобы ( ). 2. […глаг.], как ( ) . О чем? Что?

1. Меня спросили, знаю ли я его. 2.Он рассказал, что брат привез подарок. 3.Он рассказал, что ему привез брат.

говорил Я всегда считал , что нет худа без добра. говорил радовался Глаголы – говорить, сказать, понимать, сознавать, почувствовать, услышать, увидеть, жалеть, радоваться Реже- прилагательные, существительные, слова категории состояния: прав, рад, счастлив, виноват, жаль, нужно, слух, сообщение, известие и др. .. … Что?

Выберите номера СПП предложений с придаточными изъяснительными Деревня, где скучал Евгений, была прелестный уголок.(А.Пушкин) Скажи, что ты читаешь, и я скажу, кто ты. (А.Чехов) Напишите, когда вы приедете. (А.Чехов) Я давно угадал, что мы сердцем родня. (А.Фет) 5. Этот листок, что иссох и свалился, золотом вечным горит в песнопенье.(А.Фет)

Сравните предложения Я вспомнил историю, что была мне рассказана давно. Я пообещал ему, что обязательно зайду в гости. сложные союзные СПП Состоит из 2 простых Придаточное – после главного Главное - двусоставное С придаточным определительным С придаточным изъяснительным Что – союзное слово Что - союз Придаточное – двусоставное, полное Придаточное -односоставное, полное

Придаточные изъяснительные относятся к ………………………… в главной части сложноподчиненного предложения и отвечают на вопросы : ………….. К главной части присоединяются при помощи ……………… Придаточные изъяснительные могут стоять…. словам со значением мысли, чувства или состояния союзов и союзных слов до, после, внутри главного предложения косвенных падежей

Деловая игра «Корректор» 1. Судья сказал участнику матча, что вы нарушили правила. 2. Мне дали понять о том, что я жду напрасно. 3. У костра отец спросил, что где находится лесная избушка. 4. Он спросил , что долго ли художник работал над картиной.

Проверка 1. Судья сказал участнику матча, что тот нарушил правила. 2. Мне дали понять , что я жду напрасно. 3. У костра отец спросил, где находится лесная избушка. 4. Он спросил , долго ли художник работал над картиной.

Замените прямую речь косвенной 1.Чайковский отмечал: “Вдохновение – такая гостья, которая не любит посещать ленивых”. Чайковский отмечал, что вдохновение – такая гостья, которая не любит посещать ленивых. 2.Собака словно просила: «Не прогоняйте меня!» Собака словно просила, чтобы ее не прогоняли 3.Нас не спрашивают: «Вы хотите сдавать экзамен?» Нас не спрашивают, хотим ли мы сдавать экзамен.

ГИА 2014 Подготовка к ГИА по русскому языку

Теоретические рассуждения Тезис Вывод 2 примера Композиция сочинения-рассуждения

Вступление Не знаете, с чего начать? Воспользуйтесь приёмом, предложенным в задании: «Начать сочинение Вы можете словами (автора)». Начало предложения может быть таким: Я (полностью) согласен с … Не могу не согласиться с … Я разделяю точку зрения … Я поддерживаю мнение … Используйте глаголы: (Автор) считает, утверждает, писал, убеждает нас вводные конструкции: По мнению…, По словам…

«Грамматика позволяет нам связать между собой любые слова, чтобы выразить любую мысль о любом предмете». Л.В.Успенский. Л.В.Успенский  утверждал, что «грамматика позволяет нам связать между собой любые слова, чтобы выразить любую мысль о любом предмете». Русский филолог имел в виду, что…

«Грамматика позволяет нам связать между собой любые слова, чтобы выразить любую мысль о любом предмете». Л.В.Успенский. Нельзя не согласиться с мнением русского филолога Л.В.Успенского,   утверждавшего, что «грамматика позволяет нам связать между собой любые слова, чтобы выразить любую мысль о любом предмете».

Итог урока Над какими СПП мы сегодня работали? Что вы запомнили о придаточных изъяснительных? 1. Вопросы. 2. К чему относятся. 3. Место придаточного. 4. Чем прикрепляются к главному. Употребление СПП делает нашу речь богаче и помогает точнее выразить свою мысль.

Домашнее задание. Составить тест или выбрать из художественной литературы шесть предложений с союзами. РЕФЛЕКСИЯ. Я умею… Я понял… Мне понравился…