Исследовательская работа Седая легенда
Автор публикации: Гребенченко Н.П.
Дата публикации: 15.11.2016
Краткое описание:
1
![ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА « СЕДАЯ ЛЕГЕНДА». Материал собран учащейся 11 класса...]()
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА « СЕДАЯ ЛЕГЕНДА». Материал собран учащейся 11 класса МКОУ «СОШ №11» Харитоновой Алиной Руководитель: Гребенченко Нина Петровна, учитель русского языка и литературы
2
![МОЯ МАЛАЯ РОДИНА село Алексеевское]()
МОЯ МАЛАЯ РОДИНА село Алексеевское
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![Моя команда Этнографы: Харитонова Алина Михайлычева Виктория Федощенко Максим...]()
Моя команда Этнографы: Харитонова Алина Михайлычева Виктория Федощенко Максим Репортеры: Семёнова Диана Исаева Зумруд Экскурсовод Сердюкова Юлия
4
![Местные старожилы Материал записан Бередухиной Олесей, ученицей 11 класса МК...]()
Местные старожилы Материал записан Бередухиной Олесей, ученицей 11 класса МКОУ «СОШ №11»
5
![Главная проблема: Исчезновение народных сказов, былин, легенд, преданий; Отсу...]()
Главная проблема: Исчезновение народных сказов, былин, легенд, преданий, Отсутствие интереса к этнокультуре, фольклору народа, Утрата истинных человеческих ценностей,
6
![ЗАДАЧИ: Собрать материал по этнической культуре жителей с.Алексеевское. Запис...]()
ЗАДАЧИ: Собрать материал по этнической культуре жителей с.Алексеевское. Записать старинные сказы, легенды в интерпретации жителей с.Алексеевское Составить летопись народных сказаний преданий. Выпустить бюллетень «Легенды и предания села Алексеевское».
7
![Действия по реализации замысла Встреча с жителями с.Алексеевское Интервьюиров...]()
Действия по реализации замысла Встреча с жителями с.Алексеевское Интервьюирование Запись преданий, легенд, сказов.
8
![Встреча с жителями с.Алексеевское]()
Встреча с жителями с.Алексеевское
9
![Интервьюирование]()
10
![БЕЛОЛИСТКА Это было настоящее чудо! В четыре обхвата! Оно живёт до сих пор....]()
БЕЛОЛИСТКА Это было настоящее чудо! В четыре обхвата! Оно живёт до сих пор. Сколько легенд связано с ним! Сколько преданий! Для алексеевцев белолистка – символ стойкости и жизнелюбия. Дерево выстояло в наводнение и, оставшись в одиночестве, продолжало ждать людей. И однажды они вернулись!
11
![СТЕПНОЙ ВЕЛИКАН Сразу за околицей виден спящий великан. Время неумолимо. Кам...]()
СТЕПНОЙ ВЕЛИКАН Сразу за околицей виден спящий великан. Время неумолимо. Камни постепенно осыпались, песок стекал к подножию. Словно от человеческой чёрствости, всё ниже и ниже склонял могучую голову степной великан
12
![БОГАТЫРСКАЯ ЗАСТАВА В СТЕПИ Сколько веков он простоял? Никто не знает. Как с...]()
БОГАТЫРСКАЯ ЗАСТАВА В СТЕПИ Сколько веков он простоял? Никто не знает. Как сторожевой богатырь на далёкой заставе, зорко охраняет он родную землю
13
![КУКУШКИНЫ СЛЁЗЫ Маки не просто цвели – они горели! И не заметить, обойти вни...]()
КУКУШКИНЫ СЛЁЗЫ Маки не просто цвели – они горели! И не заметить, обойти вниманием этот цветущий костёр было просто невозможно. Маки…маки…символ счастья и благополучия
14
![МАКОВОЕ ПОЛЕ НА ЧОГРАЕ]()
15
![КУКУШКИНЫ СЛЁЗЫ О чём поёшь, о чём кукуешь, кукушечка?]()
КУКУШКИНЫ СЛЁЗЫ О чём поёшь, о чём кукуешь, кукушечка?
16
![Достигнутый результат. В настоящее время чрезвычайно возрос интерес к фолькло...]()
Достигнутый результат. В настоящее время чрезвычайно возрос интерес к фольклору. И это совершенно понятно: ставя вопрос об использовании литературного наследства, мы не можем исключить фольклор, который в течение многих столетий был достоянием широких трудовых масс. В нем отразились настроения и чаяния русского народа. Русские сказания, легенды – это живая жизнь народа, его душа. Очень хочется сохранить духовное богатство, бережно хранимое нашими предками.
17
![Родная сторона. Тихо журчит безымянная речушка…. Длинные улицы утопают в зеле...]()
Родная сторона. Тихо журчит безымянная речушка…. Длинные улицы утопают в зелени. Голубые васильки у дороги. Седые ковыльные островки в степи. И высокое голубое небо над всем этим чудесным краем – вот такое оно, мое Алексеевское. А какие прекрасные люди живут на этой земле, трудятся, поют задушевные песни.