7
  • Презентации
  • Презентация по русскому языку на тему Что мы знаем о глаголе (6 класс)

Презентация по русскому языку на тему Что мы знаем о глаголе (6 класс)

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:

1
Урок русского языка Тема урока: Что мы знаем о … 6 декабря. Классная работа....
Урок русского языка Тема урока: Что мы знаем о … 6 декабря. Классная работа. Я рада видеть каждого из вас, И пусть зима прохладой в окна дышит, Нам будет здесь уютно, ведь наш класс Друг друга любит, чувствует и слышит.
2
Часть речи, которая не изменяется по родам. 2. Часть речи, которой командует...
Часть речи, которая не изменяется по родам. 2. Часть речи, которой командует существительное. 3. Часть речи, которая употребляется во избежание повторов в рядом стоящих предложениях. 4. Часть речи, которую можно «упорядочить». 5. Часть речи, которая не изменяется по падежам. Заполним кроссворд. 5. 1. 2. 3. 4.
0
 
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
Часть речи, которая не изменяется по родам. 2. Часть речи, которой командует...
Часть речи, которая не изменяется по родам. 2. Часть речи, которой командует существительное. 3. Часть речи, которая употребляется во избежание повторов в рядом стоящих предложениях. 4. Часть речи, которую можно «упорядочить». 5. Часть речи, которая не изменяется по падежам. Заполним кроссворд. 5. Г 1. с у щ е с т в и т е Л ь н о Е а 2. п р и л а г а т е л ь н о Е 3. м е с т о и м е н и е 4. ч и с л и т е л ь н о е
4
Что мы знаем о глаголе? 1. Что это? 2. Что обозначают глаголы? 3. На какой во...
Что мы знаем о глаголе? 1. Что это? 2. Что обозначают глаголы? 3. На какой вопрос отвечают глаголы? 4. Какую роль в речи играют глаголы? 5. Как изменяются?
5
Словарная работа. Сеять слушать слышать ставить строить таять целую Глупый ум...
Словарная работа. Сеять слушать слышать ставить строить таять целую Глупый умеет слушать, а умный – слышать.
6
7
8
9
10
Тетрадь № 2, стр.3 Кыш встал, подошёл к миске. Он сразу набросился на борщ. П...
Тетрадь № 2, стр.3 Кыш встал, подошёл к миске. Он сразу набросился на борщ. Потом вытащил кость из пустой миски и положил на пол.Обошёл её со всех сторон, тронул лапой, подтащил поближе к окну, прилёг и начал грызть. Мы пошли кормить Кыша. Поставили миску с борщом и огромной костью около батареи и отошли в сторонку. Первый обед в новом доме.
11
Тетрадь № 2, стр.3 Кыш встал, подошёл к миске. Он сразу набросился на борщ. П...
Тетрадь № 2, стр.3 Кыш встал, подошёл к миске. Он сразу набросился на борщ. Потом вытащил кость из пустой миски и положил на пол. Обошёл её со всех сторон, тронул лапой, подтащил поближе к окну, прилёг и начал грызть.
12
Что мы знаем о глаголе? 1. Что это? 2. Что обозначают глаголы? 3. На какой во...
Что мы знаем о глаголе? 1. Что это? 2. Что обозначают глаголы? 3. На какой вопрос отвечают глаголы? 4. Какую роль в речи играют глаголы? 5. Как изменяются?
13
Для меня было важным и интересным … По этому вопросу я получил разъяснение …...
Для меня было важным и интересным … По этому вопросу я получил разъяснение … Мне было трудно(почему) … Для меня было недостаточно …
14
 
 
X

Чтобы скачать данную презентацию, порекомендуйте её своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить презентацию