Презентация к уроку по рассказу Е.Носова Белый гусь

Белый гусь

познакомить учащихся с рассказом Е. Носова « Белый гусь», вызвать чувство восхищения этой удивительной птицей, показать необычный взгляд писателя на природу, развивать умение анализировать рассказ во всей совокупности его идейно-художественных особенностей. Цели урока:

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Слово о писателе Е. Носов писал: « Я родился в деревне, детство мое прошло среди речных заводей, лугов, полей и дубрав. Я много времени проводил в лесу и на реке, учился видеть и слышать природу, проникал в ее тайны и секреты, запоминал на­звания трав и деревьев...»

А вот так сказано о нем в Википедии Повествование и все описания Носова отличаются уравновешенностью. Герои- люди из народа, тесно связанные с природой. Носов описывает будничные события, в которых намечаются человеческие судьбы, ему лучше всего удаётся постепенное развитие характера или раскрытие его в ходе событий, ненавязчиво, шаг за шагом

А в этом рассказе главным героем становится… Любовь ко всему жи­вому неизменно чувствуется во всех его про­изведениях. В «Бе­лом гусе» писатель описал то, что увидел одна­жды на рыбалке.

Оценочный лист 1.Восстановите последовательность событий. 2.Какие описания вы выделите в тексте? 3.Какие художественные средства употребил автор: «белоснежный китель» «туча пожирала синеву неба» «держал длинную шею, будто нес на голове стакан воды»

Вопросы для беседы Поделитесь своим впечатлением. Какие мысли и чувства вызывает у вас этот рассказ? Встречались ли вы с произведениями, где главным героем были животные? Как описан Белый гусь? Чем удивило вас это описание? Сравните поведение Белого гуся и других взрослых птиц. Как можно определить жанр произведения? 6. Посмотрим на композицию рассказа. Как она помогает понять идею?

Охарактеризуйте главного героя   смелый отважный заботливый гордый красивый самоотверженный благородный

Вопросы для беседы 7.Как вы думаете, как сложится дальнейшая жизнь гусят? Прервется ли род Белого гуся? 8.Как вы понимаете слово подвиг? Можно ли назвать подвигом поступок Белого гуся?

Домашнее задание Поучаствуем в проекте «Удивительное рядом» (мои наблюдения над миром животных)